14．用化學(xué)用語填空：
（1）堿性溶液中共同的陰離子OH-；
（2）二氧化硫中氧元素的化合價(jià)S$\stackrel{-2}{O}$2．

分析 （1）堿性溶液中共同的陰離子是氫氧根離子，寫出其離子符號(hào)即可．
（2）化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．

解答 解：（1）堿性溶液中共同的陰離子是氫氧根離子，其離子符號(hào)為：OH-．
（2）二氧化硫中氧元素顯-2價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故二氧化硫中氧元素的化合價(jià)可表示為：S$\stackrel{-2}{O}$2．
故答案為：（1）OH-；（2）S$\stackrel{-2}{O}$2．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）下列汽車配件及用品中，屬于有機(jī)合成材料的是bc（填序號(hào)）．

（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是空氣干燥．
（3）紐扣電池是一種常用的微型銀鋅電池，在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì)．當(dāng)電池工作時(shí)，主要是鋅與氧化銀發(fā)生置換反應(yīng)．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+Ag2O═2Ag+ZnO．
（4）食品包裝袋里常常有一小袋雙吸劑，它主要是吸收水蒸氣和氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時(shí)得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃．若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A是二氧化錳B．B是過氧化氫C．C是氧氣D．E是氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中可能合理的是（　�。�
A．
向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
B．
向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C．、
向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
D．
等質(zhì)量的鎂和鐵加入足量的稀鹽酸中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．現(xiàn)有A～D四種常見物質(zhì)．它們?cè)谝欢l件下有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）若A是常用于改良酸性土壤的堿，D是常用的氣體肥料，則A的化學(xué)式為Ca（OH）2，C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）A、B、C、D是不同類別的四種物質(zhì)．若A是一種黑色固體，C是一種藍(lán)色溶液，A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O，D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為Cu（OH）2+2HCl=CuCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．我市某校初三（1）班學(xué)生去石林春游，帶回了幾小塊石灰石樣品．為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來講行實(shí)驗(yàn)測(cè)定，（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測(cè)得數(shù)據(jù)如表：
甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)
所取石灰石樣品質(zhì)量（g）  10.0  10.0  10.0  10.0
加入鹽酸的質(zhì)量（g）  20.0  30.0  45.0  50.0
剩余固體的質(zhì)量（g）  6.0  4.0  1.0  1.0
試問答：
（1）10.0g樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余否 （填“是”或“否”），樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90%．
（2）10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．對(duì)有二氧化碳生成的四個(gè)化學(xué)方程式，反應(yīng)類型判斷不正確的是（　�。�
 ①C+O2  $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②H2CO3═H2O+CO2↑
 ③CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
④2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O．
A．①是化合反應(yīng)B．②是分解反應(yīng)C．③是置換反應(yīng)D．④是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．生活中常�？梢杂没瘜W(xué)知識(shí)來解決一些問題，下列家庭小實(shí)驗(yàn)不合理的是 （　　）
A．用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物
C．用食用堿（Na2CO3）溶液洗滌餐具上的油污
D．用米湯檢驗(yàn)含碘鹽中的碘酸鉀（KIO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．用“○”和“●”代表兩種不同的原子，在一定條件下由這兩種原子構(gòu)成的分子發(fā)生以下的反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 2：1
C．該反應(yīng)生成物是混合物
D．該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

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