要區(qū)分下列各組物質(zhì)所選擇的方法(或試劑)正確的是( )
A. 二氧化碳和氮?dú)狻贾男∧緱l B. 食鹽和氯酸鉀——觀察顏色
C. 水和雙氧水——加入二氧化錳 D. 鐵粉和碳粉——加水,觀察能否溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是
A.司馬光砸缸 B.刻舟求劍 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 糧食釀酒 B. 棉紗織布
C. 火藥應(yīng)用 D. 瓷器燒制
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有塞上瓶塞的過(guò)氧化氫溶液,對(duì)該溶液中是否有過(guò)氧 化氫的剩余,與同學(xué)們一起進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
(猜想與假設(shè))猜想(1):該溶液中有過(guò)氧化氫的剩余。猜想(2):該溶液中沒(méi)有過(guò)氧化氫的剩余。
(方案討論)為了驗(yàn)證猜想,甲、乙、丙三同學(xué)分別提出如下方案:
甲:取適量試劑于試管中,伸入帶火星的木條,若帶火星的木條復(fù)燃,則猜想(1)成立,若帶火星的木條不復(fù)燃,猜想(2)成立。
同學(xué)們認(rèn)為此方案不行,原因是_____。
乙:取少量二氧化錳于試管中,加入與甲等量的試劑,若有氣泡產(chǎn)生,則猜想(1)成立,若無(wú)氣泡產(chǎn)生則猜想(2)成立,理由是___________________(寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式)
丙:
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取與甲同學(xué)等量的試劑于另一支試 管中,加熱,再伸入帶火星的木條 | ______________________________________, _______________________________________ | 猜想Ⅰ成立 |
(反思與交流)(1)敞口放置的試劑容易變質(zhì),所以要_____保存。
(2)二氧化錳在過(guò)氧化氫的分解過(guò)程中起_________作用。除此之外能改變化學(xué)反應(yīng)速率的方法還可以_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用下列物質(zhì)的編號(hào)回答有關(guān)問(wèn)題:
①雨水 ②蒸餾水 ③雨后潔凈的空氣 ④氦氣 ⑤氮?dú)?⑥高錳酸鉀分解后的固體產(chǎn)物 ⑦四氧化三鐵 ⑧自來(lái)水
其中屬于混合物的是_____________,屬于純凈物的 是__________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是
A.空氣污染物:二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧、二氧化碳
B.分離液態(tài)空氣后得到的液氧是純凈物
C.空氣中的氧氣有助燃性,可用作火箭發(fā)射燃料
D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量差
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市慶云縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)與一氧化碳在高溫條件下冶煉生鐵,F(xiàn)有400t含氧化鐵80%的赤鐵礦石。
求:(1)該礦石中氧化鐵的質(zhì)量。
(2)該礦石能冶煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會(huì)上提出 “化學(xué)不是問(wèn)題,化學(xué)解決問(wèn)題”的觀點(diǎn),則下列敘述不合理的是
A.利用化學(xué)合成藥物,抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康
B.利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料,改善人類生存條件
C.利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境,使人類生活得更美好
D.化學(xué)是萬(wàn)能的,能解決世界上所有的問(wèn)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省鞍山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含五分之一水的氧氣,下列操作正確的是
A.集氣瓶中灌1/5的水
B.集氣瓶中灌4/5的水
C.集氣瓶中灌滿水,在水剩余1/5時(shí)停止收集
D.集氣瓶中灌滿水,在水剩余4/5時(shí)停止收集
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