我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下

(已知：氨氣極易溶于水。母液中有一種物質(zhì)是NH4Cl) ，下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率

B. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用

C. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2 =NaHCO3↓+NH4Cl

D. “母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣東省梅州市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

海洋爭端主要原因在以海洋是巨大的資源寶庫，海洋資源開發(fā)前景廣闊。

（1）海底蘊藏著豐富的礦物資源。如左圖是元素周期表中的錳元素的信息圖，下列說法不正確的是____________；

A．錳元素屬于金屬元素 B．錳原子核外有25個電子

C．錳的相對原子質(zhì)量為54.94g D．錳元素的原子序數(shù)為25

（2）海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂，其分離、提純過程如右圖所示。寫出②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式____________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級下學期（3月）教學情況調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（ ）

A．油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火

B．用扇子扇風熄滅蠟燭是因為隔絕了氧氣

C．可燃物與氧氣接觸就可以燃燒

D．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習模擬過關(guān)題（一）化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

2016年世界環(huán)境日，我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”的主題。下列做法符合這一主題的是__________（填字母序號）。

A. 盡量選擇公共交通工具出行 B. 自帶布袋購物 C. 減少使用一次性餐具

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習模擬過關(guān)題（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

燒杯中盛有CuCl2和HCl的混合溶液100g，向其中滴加10%的NaOH溶液，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A. ab段反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀

B. bc段溶液增加70.2g

C. c點對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.9%

D. d點溶液中溶質(zhì)有2中，且PH>7

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市黃浦區(qū)九年級4月模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

實驗是化學研究的基礎(chǔ)，下圖是實驗室常見的反應(yīng)裝置。

（一）氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣

①儀器a的名稱是_______。

②氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣的化學方程式為___________。

③該實驗的發(fā)生裝置為_____（選填編號），請分析選擇該裝置的理由_____________。

④請在如圖試管中添加導管，用于收集滿一試管的氧氣。

___________

（二）木炭與氧化銅反應(yīng)

將I中酒精燈換成酒精噴燈，生成的固體呈_______色，元素存在形態(tài)發(fā)生變化的是____（填寫元素名稱）。

（三）制取二氧化碳

①石灰石與鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為___________________。

②石灰石是從_____（選填編號）處加入至裝置III中的。

③關(guān)閉裝置III中的彈簧夾k，可以使石灰石與鹽酸分離的原因是______________。

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市黃浦區(qū)九年級4月模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

室溫時，對某物質(zhì)的溶液m1進行如下操作，有關(guān)說法正確的是

A. m1溶液可能是不飽和溶液

B. m2溶液可能是飽和溶液

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的一定是m3溶液

D. 室溫時，該物質(zhì)的溶解度一定為40g/100g水

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市嘉定區(qū)九年級4月質(zhì)量調(diào)研（二模）化學試卷（解析版） 題型：簡答題

金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用。

①改裝前的“遼寧艦”銹跡斑斑，工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學方程式為__________。

②為避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖2所示的兩個實驗：

Ⅰ.實驗1中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不合理，理由是__________。

Ⅱ.通過實驗2，可證明鐵的活動性比銅強，反應(yīng)的化學方程式是__________。

③某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，為減少水污染及節(jié)約成本，回收重要物質(zhì)硫酸鋅及有關(guān)金屬，設(shè)計如下所示流程。

根據(jù)上述流程圖判斷該回收流程中：固體A的成分是__________；

含鐵元素的物質(zhì)（污水除外）有__________（填字母序號A、B、C、D）。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），下列說法錯誤的是

A. a氣體表示氮氣、氮氣的體積分數(shù)約占空氣的78%

B. c氣體可以供給動植物呼吸

C. CO2、NO2、SO2是污染空氣的三種有毒氣體

D. 通常情況下，空氣各成分的含量相對穩(wěn)定

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