下列實驗操作(或方案)不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>
序號 | 實驗操作(或方案) | 實驗?zāi)康?/p> |
A | 取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣 | 比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量 |
B | 向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口 | 證明分子在不斷運動 |
C | 把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里 | 探究氮氣是否支持燃燒 |
D | 用排水法收集氣體,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時,立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中 | 收集純凈的氣體 |
A.A B.B C.C D.D
【考點】化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價;常用氣體的收集方法;常見氣體的檢驗與除雜方法;吸入空氣與呼出氣體的比較;分子的定義與分子的特性.
【專題】簡單實驗方案的設(shè)計與評價.
【分析】A、根據(jù)呼出氣體中含有較多的水蒸氣進行分析;
B、根據(jù)氨氣分子能使酚酞溶液變紅進行分析;
C、根據(jù)氮氣不支持燃燒進行分析
D、根據(jù)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡放出時收集氣體較純凈進行分析.
【解答】解:A、呼出氣體中含有較多的水蒸氣,所以取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣可比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量,故A正確;
B、氨氣分子能使酚酞溶液變紅,所以向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口可證明分子在不斷運動,故B正確;
C、氮氣不支持燃燒,把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里可探究氮氣是否支持燃燒,故C正確;
D、當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時,不要立即收集,等到導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡放出時收集氣體較純凈,故D錯誤.
故選:D.
【點評】利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別設(shè)計實驗,實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達到鑒別物的目的.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下表中列出的幾種常見的氣體和空氣的性質(zhì),可知其中既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是 ( )
項目 | 空氣 | A(甲烷) | B(二氧化硫) | C(氨氣) | D(氯化氫) |
0℃、101kPa時的密度(g/L) | 1.29 | 0.72 | 2.86 | 0.77 | 1.63 |
20℃、101kPa時1體積水中 溶解氣體的體積 | / | 0.033 | 40 | 680 | 500 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是寶貴的自然資源.請回答下列問題:
(1)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是 _________ (填序號)
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾
(2)寫出水在生活中的兩種應(yīng)用: ______ ___ 。
(3)寫出生活中節(jié)約用水的一種做法: __ _ ______ 。
(4)寫出電解水的化學(xué)方程式: __ _ ______ ,基本反應(yīng)類型是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)催化劑的說法中,正確的是( )
A.催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少
B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
C.任意一個化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
D.催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2012年6月24日,中國載人航天工程實現(xiàn)新突破,神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接,這標(biāo)志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家.
(1)為完成此次任務(wù)所做的各項準(zhǔn)備中,屬于化學(xué)研究對象的是 (填字母序號).
A.飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計
B.制作神舟九號太陽能帆板的材料
C.航天員在地面進行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練
(2)四氧化二氮(N2O4)是運載神舟九號的長征2號F運載火箭的推進劑之一.在室溫、101kPa時,四氧化二氮是無色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2).二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層.因此,我國將于2014年投入使用的長征5號運載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料.
①從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮屬于 (填字母序號).
A.單質(zhì) B.化合物
②在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請從微觀的角度分析其原因 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于分子和原子的說法正確的是( 。
A.分子可分,原子不可分 B. 分子間有間隔,原子間沒有間隔
C.分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大 D. 分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com