Question

(5分)課堂上老師按圖I裝置進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖II所示。

（1）圖I大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是        。
（2）同學(xué)們按圖II裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作。
【步驟1】向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1 ~2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。
【步驟2】在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中。
回答問題：
① 實(shí)驗(yàn)中， E所起的作用是      。
② 除了證明分子運(yùn)動(dòng)，由此實(shí)驗(yàn)還可以得到的結(jié)論是         ；        。
③ 對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是        。

Answer 1

（1）甲中液體變紅
（2）① 作對(duì)比   
② 氨水能使酚酞溶液變紅；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快
③ 防止氨水?dāng)U散到空氣中，同時(shí)可以證明分子的運(yùn)動(dòng)快慢與溫度的關(guān)系。

解析試題分析：（1）圖I大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲中液體變紅；
（2）① 實(shí)驗(yàn)中， E所起的作用是作對(duì)比；
② 除了證明分子運(yùn)動(dòng)，由此實(shí)驗(yàn)還可以得到的結(jié)論是氨水能使酚酞溶液變紅；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；
③ 對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是防止氨水?dāng)U散到空氣中，同時(shí)可以證明分子的運(yùn)動(dòng)快慢與溫度的關(guān)系。
考點(diǎn)：微粒的性質(zhì)；酸堿指示劑。
點(diǎn)評(píng)：微粒的性質(zhì)有：微粒很��；微粒不斷運(yùn)動(dòng)；微粒之間有間隔。
酚酞是酸堿指示劑，遇到酸性物質(zhì)不變色，遇到堿性物質(zhì)變紅色。