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16.下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.二氧化碳是由二個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素組成的
B.會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體
C.植物光合作用的原料
D.碳不完全燃燒的產(chǎn)物

分析 A、根據(jù)元素只講種類(lèi),不講個(gè)數(shù),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳的用途進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的化合物,元素只講種類(lèi),不講個(gè)數(shù),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、二氧化碳是光合作用的原料,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、碳不完全燃燒生成一氧化碳,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握二氧化碳化學(xué)式的含義、對(duì)環(huán)境的影響、用途、碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.某化工廠排出的廢液中含有AgNO3、Zn(NO32和Fe(NO32三種物質(zhì).為了從廢液中回收金屬銀,并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案:

試回答:Y的化學(xué)式為H2SO4,濾液C所含溶質(zhì)為硫酸鋅和硫酸亞鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某化學(xué)興趣小組按照如圖A進(jìn)行測(cè)定白磷燃燒后前后質(zhì)量變化和測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)探究,試回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程觀察到的現(xiàn)象是:錐形瓶?jī)?nèi)有大量白煙產(chǎn)生;氣球氣球先變大后縮�。�
待白磷燃燒完畢,冷卻后再稱(chēng)量,天平的指針將會(huì)指向正中(填“偏左”、“偏右”、“正中”.下同);若打開(kāi)瓶塞后再稱(chēng)量,天平的指針將會(huì)指向偏左.
②反應(yīng)完全后,冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿(mǎn)水的水槽中,取下瓶塞,則進(jìn)入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的15
③白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2(diǎn)_2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某中學(xué)化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行下實(shí)驗(yàn):25克石灰石樣品,加入100克稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為111.2克,問(wèn):
(1)該反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量8.8g;
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物未列出),其中A是一種建筑材料的主要成分,C是氣體,H是一種藍(lán)色沉淀.試回答下列有關(guān)問(wèn)題

(1)使接近飽和的F溶液成為飽和溶液的措施是蒸發(fā)溶劑;由F與X反應(yīng)后得到G溶液的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是過(guò)濾
(2)寫(xiě)出G+E→H的化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中涉及到的物質(zhì),按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進(jìn)行分類(lèi),一定沒(méi)有的物質(zhì)類(lèi)別是單質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.鋁鍋比鐵鍋輕巧,建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.我國(guó)古代有一些化學(xué)工藝聞名于世,它們是( �。�
A.青銅器的制造、煉鐵、指南針B.造紙、制火藥、燒制瓷器
C.印刷術(shù)、指南針、制造青銅器D.造紙、煉鋼、印刷術(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:

根據(jù)題意,將裝置的序號(hào)填入下列空格中.
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用A裝置,收集氧氣可用C 或D 裝置.
制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了保證裝置不漏氣.
常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),其目的是使試管均勻受熱.
用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)的冒出時(shí),再開(kāi)始收集.
集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好玻璃片,正(填“正”或“倒”) 放在實(shí)驗(yàn)桌上.
(2)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用B裝置.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的分解 反應(yīng)
(3)用E裝置收集氧氣時(shí),需先將集氣瓶裝滿(mǎn)水的目的是排出集氣瓶?jī)?nèi)的空氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先熄滅酒精燈再?gòu)乃锶〕鰧?dǎo)氣管是因?yàn)榉乐顾沽鞫言嚬埽?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.現(xiàn)有一包固體粉末,可能是碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種,為確定其組成,取適量試樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:
(1)取適量溶于水,得到無(wú)色澄清溶液.
(2)去上述溶液適量,滴加過(guò)量的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀,再加入過(guò)量的稀硝酸,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡.
(3)取步驟(2)實(shí)驗(yàn)后的上層清液,加入稀硝酸、硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀.則此溶液一定含碳酸鈉、硫酸鈉,可能含氯化鈉,不可能含碳酸鈣、硫酸銅.

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