【題目】下列關于氣體的收集方法說法正確的是

A．因為CO2能溶于水，所以不能用排水法收集

B．用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣

C．因為常溫時NO和O2反應生成NO2，所以不能用排空氣法收集NO

D．因為CO有毒，所以不能用排空氣法收集

【答案】A

【解析】

試題分析：A選項因為CO2能溶于水，所以不能用排水法收集，是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，用排水法可以直接收集到純凈的氫氣；C選項是錯誤的敘述，因為一氧化氮的密度比空氣的接近且與空氣中氧氣反應，故不能用排空氣法收集NO；D選項是錯誤的敘述，因為CO的密度比空氣的接近，所以不能用排空氣法收集；故答案選擇A

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國短道速滑隊在索契冬奧會取得驕人的成績。速滑冰刀可用不銹鋼制成，不銹鋼含有的主要元素是

A．鋼 B．碳 C．鋁 D．鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是一套國際通用的符號，是我們表達化學意義的工具．

（1）正確運用化學用語是學好化學的基礎，請用化學符號完成下列．

鋁元素

1個氫原子

2個銅離子

3個甲烷分子

化合價為+2價的鎂元素

（2）化學方程式是用化學式表示化學反應的式子，它清楚地表示了化學反應“質(zhì)”和“量”

的關系．請根據(jù)要求，完成下列：

①實驗室制取氫氣的化學方程式 ．

②酒精燃燒的化學方程式 ．

③煤礦內(nèi)甲烷爆炸的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置 （填字母序號），反應的化學反應符號表達式為 ．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 ．若用裝置F來收集氧氣，結束時先 ，再 ．其主要的目的是 ．

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 ．

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入．

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置 （填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列一些事實的解釋錯誤的是

序號

事 實

解 釋

A

硫酸鐵溶液呈黃色，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色

兩種溶液中陽離子不同

B

白磷有毒，紅磷無毒

兩種物質(zhì)的分子構成不同

C

氨氣易被壓縮

分子在不斷運動

D

鎂、鐵與稀鹽酸反應的劇烈程度不同

兩種金屬的活動性有差異

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題。下列行為不利于遏制污染的是

A．對工業(yè)污水作處理使之符合排放標準，防止水體污染

B．分類回收垃圾，以促進資源再生

C．嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

D．將廢電池填埋，避免重金屬污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去雜質(zhì)的方法錯誤的是

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除雜所用試劑和方法

A

CO(CO2)

通過足量氫氧化鈉溶液

B

KCl溶液(CaCl2)

加適量Na2CO3溶液，過濾

C

C(CuO)

加入足量稀硫酸，充分反應后，過濾

D

Na2CO3(NH4HCO3)

加熱至質(zhì)量不再減少

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年3月26日是本年度的“地球一小時”（Earth Hour）活動日，目的是號召公眾從衣食住行做起，踐行可持續(xù)的生活和消費方式。作為一名中學生，你認為下列做法不應該提倡的是

A．拒絕使用一次性木筷 B．露天焚燒秸稈

C．多騎自行車和乘公交車 D．減少空調(diào)的使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。實驗時先在容積為350mL 的集氣瓶中裝進50mL滴有紅墨水的水，在燃燒匙中放足量白磷，量筒中盛入足量水，按圖連好儀器，用激光手電照射白磷，白磷燃燒。實驗結束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶和量筒中的水均為紅色，量筒內(nèi)的液體體積減少約60mL。

（1）白磷燃燒反應的化學方程式為 。

（2）根據(jù)實驗結果，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 （寫出計算式和結果）。

（3）在整個實驗過程中，集氣瓶內(nèi)的壓強變化是 。

（4）集氣瓶中預先裝入50mL水，水起的作用是 。

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