16.我國的海洋資源十分豐富.以下是對海水資源的部分利用.
(1)海水中含量最高的鹽是氯化鈉,海水經(jīng)結(jié)晶可獲得粗鹽.
(2)粗鹽的初步提純的主要步驟是稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率.
(3)除去難溶性雜質(zhì)后的鹽中,依然含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等),必須依次加入過量的氫氧化鈉、過量的碳酸鈉試劑(請注明用量“過量、少量或適量”),以除去雜質(zhì),得到精鹽.
(4)從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂.提取鎂的步驟如圖:

提取Mg的過程中,試劑A可選用氫氧化鈣,試劑B選用稀鹽酸.電解無水MgCl2的過程中能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
寫出過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:①MgSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Mg(OH)2↓;②Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O③MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

分析 (1)根據(jù)海水的成分及獲得粗鹽的方法即可作答;
(2)根據(jù)粗鹽的初步提純的主要步驟是稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率進行分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉進行分析;
(4)根據(jù)氫氧化鈣和硫酸鎂會生成兩個和氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水以及能量之間的轉(zhuǎn)化進行分析.

解答 解:(1)海水中含量最多的化學(xué)物質(zhì)是水,其次是氯化鈉,從海水中提取鹽最常用的方法是蒸發(fā);
(2)粗鹽的初步提純的主要步驟是稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率;
(3)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以除去難溶性雜質(zhì)后的鹽中,依然含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等),必須依次加入過量的氫氧化鈉、過量的碳酸鈉試劑,以除去雜質(zhì),得到精鹽;
(4)因為海岸上有豐富的石灰石資源,鍛燒石灰石可以得到氧化鈣,而氧化鈣溶于水可制得氫氧化鈣溶液,所以A試劑應(yīng)是氫氧化鈣溶液,該實驗流程如下:向NaCl、MgSO4的混合溶液中加入試劑A即Ca(OH)2后可得到Mg(OH)2沉淀,向Mg(OH)2沉淀中加入稀鹽酸可得到MgCl2溶液,然后經(jīng)蒸發(fā)、電解可得到Mg;
氫氧化鈣和硫酸鎂會生成兩個和氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,氯化鎂在通電的條件下生成鎂和氯氣,化學(xué)方程式為:MgSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Mg(OH)2↓,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
故答案為:(1)氯化鈉,蒸發(fā);
(2)稱量、溶解、過濾、蒸發(fā);
(3)過量的氫氧化鈉、過量的碳酸鈉試劑;
(4)Ca(OH)2,稀鹽酸,電、化學(xué);
MgSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Mg(OH)2↓,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

點評 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記對海洋資源的合理開發(fā)與利用,以及與之相關(guān)的知識.然后,根據(jù)所給的問題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是( 。
A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
B.氧氣是植物光合作用的重要來源
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.以下是實驗室制取氣體常用的化學(xué)儀器,請回答下列問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:C錐形瓶,M水槽.
(2)實驗室制取二氧化碳時用C、E、G組裝為發(fā)生裝置,反應(yīng)開始前在C中盛裝的藥品是大理石或石灰石,收集二氧化碳時驗滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,集滿二氧化碳的集氣瓶口向上放置在實驗臺上.
(3)實驗室制取并收集一瓶較為干燥的氧氣,所用裝置需選用上述儀器中的ABDFN(填序號)進行組裝,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.固體藥品保存在廣口瓶里,取用固體藥品一般用藥匙或鑷子,液體藥品通常盛放在細口瓶里,取用一定量的液體藥品,常用量筒量出體積,取用少量液體還可以用膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳氣體,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關(guān)問題
已知:二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng);NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

(1)利用上述藥品制取的CO2氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁的原因是:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(用化學(xué)方程式表示)
(2)為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,選用如圖所示的E裝置和F裝置進行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→(c)→(d)→(a)→(b)→D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)曲線上M點表示在t2℃時A、C兩物質(zhì)的溶解度的關(guān)系為A=C(填“>”“<”或“=”);A、B兩物質(zhì)在t3℃時溶解度的關(guān)系為A>B(填“>”“<”或“=”).
(2)t1℃時,將10g A物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.欲使t2℃時,C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法是加水(或降溫)(任填一種方法).
(3)現(xiàn)有30℃時A的不飽和溶液,與該溶液有關(guān)的量有:①水的質(zhì)量   ②30℃時A的溶解度 ③溶液的質(zhì)量  ④溶液中A的質(zhì)量  在該不飽和溶液中加A至飽和,不變的量有①②(填序號).
(4)t3℃時A的飽和溶液中含有少量的B,若要提純A,可采用降溫結(jié)晶的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化工廠儲運氫氧化鈉的容器上應(yīng)貼的標(biāo)識是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( 。
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2HCl依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸
BFeSO4溶液CuSO4加入足量的鋅粒,充分反應(yīng),過濾
CNaCl溶液Na2CO3加入適量的澄清石灰水,過濾
DKClMnO2加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(l)在t1℃時,A、B兩種物質(zhì)溶解度相同.
(2)t2℃時,100g水中溶解25g A物質(zhì)恰好達到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,應(yīng)加水125g.
(3)將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是B.

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