同一個化學反應(yīng)在不同條件下反應(yīng)的快慢（即反應(yīng)速率）是不同的。下列三組實驗是探究不同條件對金屬鋅與鹽酸反應(yīng)速率的影響

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

第1組

①(選填“鋅�！被颉颁\粉”)反應(yīng)更加劇烈。

反應(yīng)物表面積越大，反應(yīng)速率越大。

第2組

鋅粒與20%的鹽酸反應(yīng)更加劇烈。

反應(yīng)物② 越大，反應(yīng)速率越大。

第3組

置于熱水的試管反應(yīng)更加劇烈。

溫度越高，反應(yīng)的速率越大。

（1）將表中的空格填寫完整①_________②_________③__________

（2）請寫出鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式_______________

（3）為了提高鐵與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率，請?zhí)岢鲆环N實驗方案_____________

（4）綜合其它實驗結(jié)果，相同質(zhì)量的鐵、鋅、銅與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系如下圖，其中正確的是__________（填選項）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：【全國百強�！�2016屆四川省九年級中考復(fù)習化學試卷（解析版） 題型：簡答題

碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小濱同學設(shè)計了實驗，以探究碳酸氫鈉的化學性質(zhì)．

【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性

【實驗方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞實驗，振蕩．現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．由此得出結(jié)論___________；

【探究實驗2】能與酸反應(yīng)

【實驗方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為____________；

【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

【實驗方案】用如圖所示裝置進行實驗

現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰石變渾濁．

結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．

驗證：（1）請你幫小濱設(shè)計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）．

步驟_________________，現(xiàn)象______________________；

（2）寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式________________________；

【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途__．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

我們的生活離不開化學�，F(xiàn)有①氧化鈣②鹽酸③氫氧化鈉④碳酸鈉⑤碳酸鈣⑥硝酸鉀，選擇適當物質(zhì)填空（填序號）。

（1）能用做補鈣劑的是___；

（2）爐具清潔劑中常含有的是 _______；

（3）可用于金屬表面除銹的是___；

（4）屬于復(fù)合肥料的是______；

（5）可作某些食品干燥劑的______________；

（6）可用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)的______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級下學期第一次聯(lián)考（3月）化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料．化學興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體．其設(shè)計方案如圖所示．

查閱資料得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅，反應(yīng)的化學方程式：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O．

（1）步驟Ⅰ中分離得到固體A和藍色溶液B的操作名稱是_________________．

（2）藍色溶液B中的溶質(zhì)是____________（填化學式）．

（3）寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式________________

（4）銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3]．根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素，可以判斷出銅生銹除了需要氧氣，還需要空氣中的 ______________（填化學式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級下學期第一次聯(lián)考（3月）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化學方程式書寫正確的是( )

A. 2Fe + 6HCl=2 Fe Cl 3+3H2↑ B. C + 2 CuO=CO2↑+2Cu

C. Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 + 2Ag D. Mg + O2 MgO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆福建省南平市九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

如圖A是鋇元素在元素周期表中的信息，圖B 和圖C分別是鈉原子和氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）從圖A中可獲得的一條信息是__________________

（2）根據(jù)圖B判斷：在化學反應(yīng)中，鈉原子容易_______（選填“得到”或“失去”）最外層電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；根據(jù)圖C判斷：氯原子的最外層有_______個電子。

（3）鈉極易與氯氣（Cl2）發(fā)生化學反應(yīng)生成氯化鈉，寫出這個反應(yīng)的化學方程式________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆福建省南平市九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關(guān)現(xiàn)象描述錯誤的是

A. 木炭在空氣燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量白霧

B. 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末

C. 鐵絲放入硫酸銅溶液中，表面覆蓋一層紅色物質(zhì)

D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙并放出大量的熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線�，F(xiàn)有t2℃時甲、 乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無固體存在）。 下列說法正確的是

A．三種物質(zhì)溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲

B．將溫度由t2℃降到t1℃時，析出甲的質(zhì)量比乙多

C．若甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進行提純

D．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：乙＞丙=甲

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學區(qū)三校九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中正確的是

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 30℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為30%

C. 乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小，甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大

D. 甲中含有少量乙時，用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

查看答案和解析>>

同步練習冊答案