13．要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用的試劑或方法正確的是（　　）
A．NaCl（Na2CO3）-適量稀硫酸
B．Fe（Cu）-足量稀硫酸
C．CaCl2（CaCO3）-加水溶解，過濾，蒸發(fā)，結(jié)晶
D．CO2（CO）-通過足量氫氧化鈉溶液

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、Na2CO3能與適量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、CaCl2易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．
D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：C．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．冬季是“煤氣”中毒的高發(fā)期，請你回答下列問題
（1）造成煤氣中毒的氣體是一氧化碳．
（2）為什么在許多不使用煤氣做燃料的家庭也發(fā)生了“煤氣中毒”事件？
（3）為防止“煤氣中毒”事件的發(fā)生，請你給居民一條建議．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．2014年以來，鄭歐班列累計開行20班，綜合影響力居國內(nèi)亞歐班列首位，對于打通亞歐經(jīng)濟大動脈，推進沿線國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展有重要的意義．在建設(shè)鄭歐班列的主要材料中，鋼鐵發(fā)揮了巨大的作用．
（1）根據(jù)如圖示意圖，回答有關(guān)鐵的問題．
①圖A為鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，可知鐵的相對原子質(zhì)量為55.85；
②鐵、銅、鋁是人們廣泛利用的三種金屬，人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后順序與下列B因素有關(guān)．
    A．地殼中金屬的含量          B．金屬的活動性          C．金屬的熔點
（3）鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹，是因為鐵容易和空氣中的氧氣和水發(fā)生反應(yīng)．
（4）向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)過濾、洗滌，得到濾渣和濾液，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡冒出，則濾渣中一定有Ag、Cu、Fe，濾液中一定有的金屬離子是Mg2+、Fe2+．（請?zhí)顚懟瘜W式或離子符號）
（5）稱取11.2g鐵放入燒杯中，向其中加入120g稀硫酸，二者恰好完全反應(yīng)．試計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)取鎂和碳酸鎂組成的固體混合物13.2g，加入171.6g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)．得到4.8g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液．則原固體混合物中鎂元素質(zhì)量為（　�。�
A．9.6 gB．7.2 gC．4.8 gD．3.6 g

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的cd（填字母序號）．      
  a．8            b．10           c． 11           d．12
（2）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=7．
（3）若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的化學式為MgCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．以下是有關(guān)金屬性質(zhì)的探究實驗．
（1）如圖所示，將兩塊金屬片互相刻畫后，在純銅片上有明顯的劃痕，通過該實驗可得出的結(jié)論是什么？
（2）在Al2（SO4）3和CuSO4的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，過濾后得到濾渣，向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．則濾液中一定含有的金屬陽離子是Fe 2+，Al3+（寫離子符號）；反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原來混合溶液的質(zhì)量�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗方案中，合理的是（　　）
A．制備金屬Ag：將Fe和AgCl混合后過濾
B．除去N2中混有的CO：通過灼熱的CuO粉末
C．分離CaCl2和Ca（OH）2固體：加適量水溶解，過濾
D．鑒別NH4NO3固體和NaOH固體：取樣，分別加入適量水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是A，B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列是某興趣小組的同學從圖中得到的一些信息，其中正確的是（　�。�
A．圖中陰影部分表明A、B兩溶液都是飽和溶液
B．t1℃時，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C．t2℃時，A物質(zhì)的溶解度不一定大于t2℃時B物質(zhì)的溶解度
D．t2℃時，A、B兩相同質(zhì)量飽和溶液降溫到t1℃時析出相同質(zhì)量的晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．廚房中有一包無標識的白色粉末，經(jīng)初步認定要能是氯化鈉，碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種，小明對白色粉末的成分進行了探究．
【查閱資料】碳酸鈉的俗稱、蘇打，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，兩者都屬于鹽（選填“酸”、“堿”、“鹽”），都能溶于水，且水溶液都呈堿性．
【實驗探究】小明取適量白色粉末，配制成溶液，按表中所示實驗方案進行探究．
（1）請完成表中空格；
（2）實驗步驟2中可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（寫出一個即可），實驗步驟3中白色深沉的成分是CaCO3（填寫化學式）．
實驗步驟實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1取少量溶液，滴加無色酚酞溶液溶液變紅色白色粉末肯定不是
2取少量溶液，滴加稀鹽酸  
3取少量溶液，滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀 
【實驗反思】小明實驗后發(fā)現(xiàn)上述實驗方案并不能確定白色粉末的組成，經(jīng)老師指導(dǎo)后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，則該白色粉末是NaHCO3．

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