下列可以采用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作程序將各組物質分離的是（　�。�
A、硝酸鉀和氯化鈉
B、二氧化錳和氯化鉀
C、酒精和水
D、氯化銀和硫酸鋇
考點：混合物的分離方法
專題：物質的分離和提純
分析：根據(jù)混合物的分離操作可知，對于使用溶解、過濾、蒸發(fā)方式進行分離的物質，必須需要滿足兩種固體物質的溶解性不同，必須有且只有一種不能溶解于水，題目也就是在考查物質的溶解性．
解答：解：A、硝酸鉀與氯化鈉都易溶于水，不能用過濾的方法分離，故A不可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)的操作分離．
B、氯化鉀和二氧化錳，氯化鉀能夠溶解于水，而二氧化錳不能，所以可以用上述方法分離．故B符合題意．
C、水和酒精，水和酒精都是液體，無法采用上述方法分離．故C錯誤．
D、氯化銀和硫酸鋇都不溶于水，都不能通過溶解、過濾和蒸發(fā)的操作分離．
故答案選B．
點評：考查了物質分離的方法過濾的適用范圍，注意過濾是分離固體不溶物和液體的一種基本操作．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

配制10%的氫氧化鈉溶液100mL，應選用的儀器是（　�。�
①量筒②酒精燈③玻璃棒④蒸發(fā)皿⑤燒杯⑥天平．
A、①②③⑥B、①②④⑤
C、①③⑤⑥D、①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

密閉容器內有A、B、C、D四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表，下列說法不正確的是（　　）
物    質 A B C D
反應前質量/g 10 10 10 10
反應后質量/g 待測 12 12 3
A、反應后密閉容器中A的質量為13g
B、該反應一定是分解反應
C、物質D一定是化合物
D、反應生成的A與B的質量之比為13：12

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作或作法正確的是（　�。�
A、用100mL量筒量取8.5mL的水
B、為了不造成浪費，實驗剩余的藥品放回原瓶
C、把燒杯放在墊有石棉網(wǎng)的鐵圈上加熱
D、用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

主族元素在周期表中的位置取決于該元素的（　�。�
A、相對原子質量和核外電子數(shù)
B、電子層數(shù)和最外層電子數(shù)
C、相對原子質量的最外層電子數(shù)
D、電子層數(shù)和次外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的家庭小實驗中，主要發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、
     制取明礬晶體
B、
      凈水
C、
     自制汽水
D、
將雞蛋殼放入醋中

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分．
【提出問題】該淡黃色固體的化學成分是什么？
【查閱資料】
（1）硫單質是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點燃硫單質，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體．
（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應，生成氣體并放出大量的熱．
【設計實驗方案】
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象．
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象．
比較以上兩方案，你認為的最佳方案是
 
，理由是（從環(huán)保、操作等角度分析）
 
．
【實驗驗證并得出結論】
小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗證出該反應同時生成了氫氧化鈉（NaOH）．通過實驗驗證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉．
小明想對生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設：
①該氣體是CO；②該氣體是O2；
你認為上述假設哪個更合理？并說明選擇的理由．
 
．
請設計一個實驗，驗證你的合理假設（寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論）．
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結論
【計算】在過氧化鈉（Na2O2）中，①氧元素的化合價為
 
；
②過氧化鈉中鈉、氧元素的質量比為
 
；
78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質量相等？（列式計算 ）

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖為A、B、C在水中的溶解度曲線圖：
（1）A、C交點的意義是
 
；
（2）t3℃時，A、B、C三者的溶解度由大到小的順序是
 
；若在該溫度時將45克A放入50克水中，形成的溶液是
 
溶液（填“飽和”或“不
飽和”）；
（3）如果有A、B的混合物（含少量的B），將A提純的方法是
 
；
（4）t2℃時，等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液，溫度升高到t3℃，所得溶液溶質質量分數(shù)由大到小的順序是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖A是某化學學習小組沒計的用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置．請回答以下問題：
（1）實驗開始時，同學們針對是先給氧化鐵加熱，還是先通入一氧化碳的問題展開了討論，你認為應該
 
．
（2）“化學反應條件的控制是實驗靈魂”，學習小組在老師指導下，對一氧化碳還原氧化鐵的產(chǎn)物進行了深入的探究．查找資料：鐵粉和四氧化三鐵粉末都是黑色固體，都能被磁鐵吸引．
①第一實驗小組的同學用溫度較高的酒精噴燈加熱（圖A），澄清石灰水變渾濁，且得到的黑色固體既能被磁鐵吸引，又能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，證明該黑色固體為鐵粉．煉鐵化學方程式為
 
．
②第二實驗小組的同學用酒精燈加熱（圖B），澄清石灰水變渾濁，且得到了黑色固體，該固體能被磁鐵吸引，但將該固體放入稀鹽酸中，無氣泡冒出，由此證明用酒精燈加熱，由于溫度低，得到的黑色固體為四氧化三鐵．
③上述過程證明，
 
是影響反應產(chǎn)物的重要因素之一．

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