下列說法正確的是（ ）
A．地球上的總水量很多，淡水資源也很豐富
B．用肥皂水區(qū)分軟水和硬水時，水越硬，產(chǎn)生的泡沫越多
C．自然界的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化
D．工業(yè)生產(chǎn)中的廢水未經(jīng)處理，可以直接排放
【答案】分析：A、地球上的總水量很多，淡水資源缺乏；
B、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水時，水越硬，產(chǎn)生的泡沫越少；
C、自然界的水可以通過吸附、沉淀、過濾、蒸餾等進行凈化；
D、工業(yè)生產(chǎn)中的廢水要處理達標后再排放．
解答：解：A、地球上的總水量很多，淡水資源缺乏，故A錯誤；
B、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水時，水越硬，產(chǎn)生的泡沫越少，故B錯誤；
C、自然界的水可以通過吸附除去的是水中的異味，沉淀除去的是不溶性固體雜質(zhì)，過濾除去的是不溶性固體雜質(zhì)，蒸餾獲得的是蒸餾水，不含有其他的雜質(zhì)，故C正確；
D、工業(yè)生產(chǎn)中的廢水要處理達標后再排放，不可不處理就排放，故D錯誤．
故選C．
點評：水是大自然賜予人類的寶貴資源，需要我們好好的利用和保護．
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7、下列說法正確的是（　�。�

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8、下列說法正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學變化的模型示意圖，圖中“精英家教網(wǎng)、精英家教網(wǎng)”分別表示兩種不同元素的原子．下列說法正確的是（　　）
A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、可表示2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O的反應(yīng)
D、可表示CO2+C
 高溫 
.
 
2CO的反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

5、下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)北京時間3月11日13時46分，日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生里氏9.0級強震．由于福島第一核電站發(fā)生爆炸，導(dǎo)致放射性碘嚴重超標，我國部分城市市場發(fā)生顧客搶購加碘鹽的情況．右圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明．
（1）碘鹽中的“碘”指的是
 
（填分子、原子或元素），碘被譽為“智力之花”，如果人體內(nèi)的碘缺乏會導(dǎo)致
 
，為了防止碘缺乏，應(yīng)該如何進行健康膳食
 
．
（2）碘元素原子序數(shù)為53，放射性碘的相對原子質(zhì)量是131，而穩(wěn)定性碘原子的相對原子質(zhì)量為127，下列說法正確的是
 

①放射性碘質(zhì)子數(shù)為131；
②穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子質(zhì)子數(shù)不同；
③穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子核外電子數(shù)都是為53；
④穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子中子數(shù)不同
（3）根據(jù)加碘鹽的食用和保存方法，可以推測碘酸鉀的化學性質(zhì)為
 
，其碘元素的化合價為
 
價，碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
 
．碘酸鉀屬于化合物中的
 
（填酸、堿、鹽或氧化物）
（4）工業(yè)上采用電解KI溶液，制取KIO3同時獲得氫氣，該反應(yīng)的化學方程式為
 

（5）服用穩(wěn)定性碘就可減少甲狀腺吸收放射性的碘，世界衛(wèi)生組織提示要求謹慎服用碘片，對成年人推薦的服用量為100毫克碘．我們每天食用食鹽約10克，則從碘鹽中可吸收
 
毫克碘元素，食用碘鹽
 
（填能、不能）防止核輻射．

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