13.下列溶液不能共存的是( 。
A.NaOH、HCl、MgCl2B.HCl、Na2CO3、H2SO4
C.NaOH、KOH、Na2SO4D.NaCl、Na2CO3、NaNO3

分析 根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存,據(jù)此進行分析判斷即可.

解答 解:A、MgCl2、HCl和NaOH在溶液中能相互交換成分生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉、氯化鈉和水,不能大量共存,故選項正確.
B、Na2CO3和HCl、H2SO4在溶液中能相互交換成分生成碳酸鈉、水和二氧化碳,硫酸鈉、水和二氧化碳,不能大量共存,故選項正確.
C、四種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能在溶液中大量共存,故選項錯誤.
D、四種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能在溶液中大量共存,故選項錯誤.
故選:AB.

點評 本題考查物質(zhì)的共存問題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.勇往直前學習小組同學在探究二氧化碳是否與水發(fā)生反應.他們用塑料礦泉水瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳氣體,并準備了一些用石蕊溶液染成的紫色小花進行如下實驗:
【探究實驗】
(1)請你預測實驗3的實驗現(xiàn)象

實驗1:塑料瓶變癟實驗2:小花變紅     實驗3:紅色小花變紫色
【分析討論】
(2)小冰同學觀察到實驗1中塑料瓶變扁的現(xiàn)象.分析原因是瓶中的二氧化碳減少了.從而證明二氧化碳能與水反應.請你評價他的結(jié)論不正確,二氧化碳能溶于水,也能使瓶中氣體減少.
(3)小城同學認為即使做了實驗2.還是不能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應.她的理由是:沒有驗證CO2和H2O是否能使石蕊變紅.
【實驗結(jié)論】
(4)同學們補充實驗后,通過現(xiàn)象對比分析得出結(jié)論.使石蕊變紅的原因是CO2+H2O=H2CO3,H2CO3能使石蕊溶液變紅.達到了本次實驗的目的.
(5)實驗3中生反應的化學反應方程式是:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O,
【拓展廷伸】
(6)要證明沒行明顯實驗現(xiàn)象的化學反應生了,可以借助類似石蕊這樣的物質(zhì).來證明有新物質(zhì)產(chǎn)生.從而證明反應發(fā)生了.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列是小晶同學在化學課上所做的筆記,其中不合理的是( 。
A.向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$
B.給試管里的液體加熱時,液體的體積不超過試管容積的$\frac{2}{3}$
C.取用液體藥品時,若沒有說明用量,一般取1~2mL
D.初中階段所用的托盤天平一般精確到0.1g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.揮發(fā)性B.可燃性C.氧化性D.酸堿性

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

8.多少克四氧化三鐵與76g硫酸亞鐵含鐵元素質(zhì)量相等?

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.在如圖有關物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系中,各物質(zhì)均為初中化學常見的化合物,其中B為胃酸的主要成分,C為黑色固體氧化物,D為人體中含量最多的物質(zhì),G為藍色不溶物.圖中“-”表示相連物質(zhì)之間能相互反應,“→”表示由兩種物質(zhì)可制得另外兩種物質(zhì).
試回答下列問題:
(1)C物質(zhì)的化學式為CuO;
(2)化學反應③的化學方程式2NaOH+CuCl2═Cu(OH)2↓+2NaCl,反應基本類型是復分解反應.
(3)E物質(zhì)所屬類別為鹽 (填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,進行中和反應實驗:

(1)在A的實驗中,滴入酚酞試液后,溶液由無色變?yōu)榧t色.
(2)寫出C的溶液中溶質(zhì)可能存在的幾組情況(用化學式表示)NaCl,NaCl、HCl
(3)使10ml氫氧化鈉恰好中和,需滴加溶有0.01mol氯化氫的稀鹽酸溶液,
①0.01mol氯化氫分子個數(shù)為6.02×1021個;
②與含有0.01mol氯化氫的稀鹽酸完全中和需要的氫氧化鈉的物質(zhì)的量為多少?(列式計算)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.按照要求寫出下列反應的化學方程式:
(1)高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液HCl+NaOH═NaCl+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是酒精燈;
(2)用A或B裝置都可以制取氧氣,寫出實驗室制取氧氣的任意一個化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理均可),收集氧氣可選用的收集裝置C(或E、F)(填裝置編號,下同).
(3)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性.其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4═FeSO4+H2S↑.要制取干燥的硫化氫氣體,并處理尾氣,防止污染空氣,所選擇的裝置連接順序依次是AGFH.

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