【題目】有A、 B、 C、D、 E、 F、G、X、Y九種物質(zhì),通常情況下,A是暗紫色固體,E、F是無色的液體,G為紫紅色金屬,X為黑色固體,九種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
根據(jù)以上信息回答問題:
(1)寫出物質(zhì)C的名稱____________,物質(zhì)D的化學(xué)符號_______________。
(2)寫出①所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號表達式_______________________________________,該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)寫出④所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號表達式______________________________,生成物Y的顏色為____________。
【答案】 錳酸鉀 CO2 KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 分解 Cu + O2CuO 黑色
【解析】本題屬于推斷題,可根據(jù)題中給出的物質(zhì)的特征和化學(xué)反應(yīng),將特征物質(zhì)推理出,順藤摸瓜,依次推理出其他物質(zhì)和反應(yīng)。
在常溫下A是暗紫色固體,X為黑色固體,B是氣體,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,因此A是高錳酸鉀,B是氧氣,C是錳酸鉀,X是二氧化錳;石蠟和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,因此D是二氧化碳,E是水,F是過氧化氫,G為紫紅色金屬,則G為銅,銅與氧氣加熱時會生成黑色的氧化銅。綜上所述可知:
(1)C的名稱是錳酸鉀,D有的化學(xué)符號為CO2;
(2)反應(yīng)①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,其為反應(yīng)的符號表達式為:K2MnO4K2MnO4+MnO2+O2,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
(3)反應(yīng)④是銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅其反應(yīng)的符號表達式為:Cu + O2CuO,氧化銅是黑色固體。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知X、Y在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是
A. 生成氫氣的質(zhì)量:X﹥Y B. 相對原子質(zhì)量:X<Y
C. 金屬活動性:X﹥Y D. 消耗硫酸的質(zhì)量:X﹥Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)已探明我國南海海底深處有一種固體——“可燃冰”,其化學(xué)成分是甲烷水合物,化學(xué)式為CH4·8H2O.下列敘述不正確的是 ( )
A. 可燃冰是由碳、氫、氧三種元素組成的
B. 可燃冰燃燒以后的生成物是二氧化碳和水
C. 可燃冰分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1:20:8
D. 可燃冰分子中CH4和H2O的質(zhì)量比為1:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容和方法.根據(jù)你掌握的知識判斷.
(1)圖中標號的儀器名稱:①_____;②_____.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,則選用C的優(yōu)點是_____.該反應(yīng)的文字表達是_____,反應(yīng)的基本類型是_____,收集氧氣可以使用向_____排空氣法或_____法.
(3)欲使用裝置A、F連接制取氧氣,實驗結(jié)束時應(yīng)當(dāng)先_____;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置_____(填裝置序號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗小組同學(xué)做了如下實驗,驗證質(zhì)量守恒定律。
(1)A實驗中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________________。
(2)實驗結(jié)束后,天平保持平衡的是______ (填A或B)實驗;另一個實驗中天平不平衡的原因是________________________________,該實驗是否遵循質(zhì)量守恒定律?_____(填“是”或“否”),如實驗所選試劑不變,實驗裝置如何改進?___________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四種敘述均用圖中所對應(yīng)的圖像表示,其中圖像正確的是 ( )
A. 圖像A表示向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加CuSO4溶液,其導(dǎo)電性與加入量的關(guān)系
B. 圖像B表示向一定量的FeCl3溶液中滴加Ca(OH)2溶液,沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系
C. 圖像C表示一定量的KMnO4加熱制O2的過程中,MnO2的質(zhì)量分數(shù)與時間的關(guān)系
D. 圖像D表示向一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸,溶液的pH與加入量的關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是_____________________________。
(2)t2℃時,30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成溶液的質(zhì)量為___________。溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是__________
(3)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的排列順序是_________________。
(4)t1℃時,P點所表示的b物質(zhì)的溶液是____(飽和/不飽和)溶液。
(5)若a中混有的少量b,除去b而提純a的方法是__________________。
(6)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液由t2℃降到t1℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的排列順序是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧在元素周期表中信息如右圖所示,下列有關(guān)氧元素的說法正確的是
A. 原子中的質(zhì)子數(shù)為16 B. 屬于金屬元素
C. 原子的核外有8個電子 D. 在地殼中的含量為16.00%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一種無色無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條伸入試管,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。
(1)寫出它們的化學(xué)式: A._________________,B.________________,C.__________________,D.________________,F._________________。
(2)寫出文字中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式
①__________________________________________________________。
②__________________________________________________________。
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