物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)名稱均書寫正確的是（　�。�
A、FeSO4：硫酸鐵
B、AlCl2：氯化鋁
C、NaCO3：碳酸鈉
D、ZnCl2：氯化鋅
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．
化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個(gè)分子的原子個(gè)數(shù)，有時(shí)不用讀，有時(shí)為了區(qū)分不同價(jià)態(tài)的同種元素組成的化合物，需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo)，如SO2、P2O5等；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、FeSO4中鐵元素顯+2價(jià)，讀作硫酸亞鐵，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氯化鋁4中鋁元素顯+3價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為AlCl3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Na2CO3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氯化鋅中鋅元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為ZnCl2，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的讀法與書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z為初中化學(xué)中常見的三種元素，X的單質(zhì)為密度最小的氣體，Y的單質(zhì)氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖為．請(qǐng)回答下列問題：
（1）Z元素的名稱為
 
．實(shí)驗(yàn)室用一種暗紫色固體制取Y單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）X和Y組成的常見液態(tài)化合物與一種黑色固態(tài)單質(zhì)，在高溫下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．寫出其中的化合物與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）上述三種元素組成的化合物俗名叫
 
，寫出通過復(fù)分解反應(yīng)制取該化合物的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸制取C02，某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種制取CO2的部分裝置（如圖）．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取C02的化學(xué)方程式為
 
；
（2）儀器A的名稱是
 
；
（3）圖1裝置的不規(guī)范之處是
 
；
（4）用圖2裝置C02時(shí)，要使反應(yīng)停止，最簡(jiǎn)便的操作方法是
 
；
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，向盛有石灰石的試管中加入足量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)石灰石表面僅有極少量氣泡產(chǎn)生，原因可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列漢沽民間制作，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、民間繡十字繡
B、版畫廠木刻
C、鹽場(chǎng)曬鹽
D、玫瑰香葡萄酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

掌握物質(zhì)的分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列物質(zhì)屬于鹽類的是（　�。�
A、NaClB、KOH
C、MgOD、Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度，下列操作或結(jié)論正確的是（　　）
A、用pH試紙直接沾取待測(cè)溶液
B、先用水潤(rùn)濕pH試紙?jiān)贉y(cè)定溶液酸堿度
C、用pH試紙測(cè)得石灰水的pH=5
D、用pH試紙測(cè)得鹽酸的pH=1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列日常生活中的變化屬于物理變化的是（　�。�
A、牛奶變酸B、木已成舟
C、鐵鍋生銹D、煙花燃放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵．某興趣小組的同學(xué)對(duì)糖衣片中硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）的組成進(jìn)行了探究．
【查閱資料】
（1）白色的無(wú)水硫酸銅粉末遇水會(huì)變成藍(lán)色的硫酸銅晶體．
（2）硫酸亞鐵晶體加熱先失去結(jié)晶水，高溫繼續(xù)分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物．
（3）能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體有二氧化硫、乙烯（C2H4）等．
（4）亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）樣品按圖1裝置高溫加熱，使其完全分解，并對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行分析，利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成圖2所示關(guān)系圖．

【數(shù)據(jù)分析】
（1）圖1裝置B中無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)，質(zhì)量增加12.6g，說明產(chǎn)物中有（填化學(xué)式，下同）
 
；裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產(chǎn)物中還有
 
；
（2）T4℃時(shí)，硫酸亞鐵晶體經(jīng)完全分解后裝置A中固體呈紅色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則裝置A中紅色固體是
 
；
（3）興趣小組的同學(xué)從理論上分析硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3，寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式
 
；
（4）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算FeSO4?xH2O中的x．（寫出計(jì)算過程）
 

【交流討論】
（1）反應(yīng)完全后仍要持續(xù)通入氮?dú)�，否則測(cè)出的x值會(huì)（填“偏大”“偏小”或“不變”）
 
；
（2）硫酸亞鐵糖衣片的糖衣除了用于包裝藥物外，還可能具有的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室提供了①太平②量筒③燒杯④玻璃棒⑤膠頭滴管等儀器，小華同學(xué)用固體硝酸鉀配置150克10%的硝酸鉀溶液，小亮同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%鹽酸（密度1.1g/cm3）配置110g 10%的稀鹽酸．
（1）小亮同學(xué)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%鹽酸
 
毫升．
（2）配置10%的硝酸鉀溶液時(shí)，不會(huì)引起溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是
 

A．硝酸鉀晶體不純
B．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出
C．用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)
D．燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配置溶液
（3）小華需要而小亮不需要的儀器是
 
（填序號(hào)）
（4）小亮將配置好的溶液裝入試劑瓶中，請(qǐng)你幫他填好如圖所示的標(biāo)簽．

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