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4.因為空氣是混合物,所以可以用物理方法從空氣中分離出氧氣、氮氣和稀有氣體.√.(判斷對錯)

分析 空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等物質.

解答 解:因為空氣是混合物,所以可以用物理方法從空氣中分離出氧氣、氮氣和稀有氣體.
故填:√.

點評 通過降溫加壓可以液化空氣,然后根據沸點不同可以把其中的物質一一分離出來.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.實驗室常用下列裝置來制取氧氣

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a酒精燈、b試管;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B (填序號),其中二氧化錳起作用催化.該反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,該反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
該實驗制取氧氣時的操作步驟:1點燃酒精燈2檢查裝置氣密性3裝藥品4用排水法收集氣體5將導氣管撤離水面6熄滅酒精燈7把試管固定在鐵架臺上.操作順序正確的是B
A.2371465 B.2371456 C.5732146  D.7312465
(4)用E裝置收集氧氣的依據氧氣的密度比空氣大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.我國古代思想家莊子說過:“一尺之棰(小木棍),日取其半,萬世不竭.”下列對此的理解,正確的是。ā 。
A.再小的微粒都是可以分割的
B.構成木棍的微?倲(shù)肯定是偶數(shù)
C.世界萬物都是由不連續(xù)(微粒間有間隙)的微粒構成的
D.物質都是由微粒構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.為了迎接2008年第29屆夏季奧運會,向世界展現(xiàn)新北京的形象,某校化學興趣小組同學提出下列建議:
(1)開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;
(2)分類回收垃圾;
(3)提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;
(4)不使用含磷洗衣粉;
(5)農業(yè)上科學使用化肥和農藥.
你認為其中合理的是(  )
A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(4)(5)C.(2)(3)(4)(5)D.全部

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述不正確的是( 。
A.盛酒精的瓶子沒塞緊瓶塞,質量會變小
B.濕衣服晾在陽光下容易變干
C.蔗糖溶于水,蔗糖分子變小了
D.給氣體加壓,分子間的間隔變小,所以氣體體積變小

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.下列物質:a、干冰,b、水銀,c、氯酸鉀,d大理石,e、五氧化二磷,f、氧化鋅;其中屬于單質的是b(填序號,下同),屬于化合物的是acef,屬于氧化物的是aef.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.“見著知微,見微知著”是化學思維方法.
③從宏觀知微觀:
氣體X在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,X分子中一定含有的原子是C、H(填化學符號).
④從微觀知宏觀:

粒子A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩(wěn)定的是B(填編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.寫出下列化學符號:
兩個鎂離子2Mg2+、鋁離子Al3+、三個硫離子3S2-、三個水分子3H2O氖氣Ne、金剛石C、金屬汞Hg、兩個氮原子2N、氫分子H2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.稱10克碎雞蛋殼放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應后,稱得反應剩余物為97.8g(假設蛋殼中的其他物質不與鹽酸反應)
(1)產生CO2氣體的質量為2.2g.
(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù).

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