【題目】為了人類(lèi)的生存和發(fā)展,人類(lèi)必須愛(ài)惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是( )
A.生活污水直接排放B.提倡使用節(jié)水器具
C.工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用D.園林澆灌用滴灌、噴灌
【答案】A
【解析】
A、生活污水直接排放,不利用保護(hù)水資源;
B、提倡使用節(jié)水器具,有利于保護(hù)水資源;
C、工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用,有利于保護(hù)水資源;
D、園林澆灌用滴灌、噴灌,有利于保護(hù)水資源。
故選A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年“世界環(huán)境日”在中國(guó)杭州舉行,今年“世界環(huán)境日”的主題是應(yīng)對(duì)空氣污染。下列做法不利于減少空氣污染的是
A. 選擇步行、騎自行車(chē)等方式出行B. 限制禁止燃放煙花爆竹
C. 火力發(fā)電廠(chǎng)進(jìn)行控塵處理D. 田間焚燒秸稈,凈化環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀(guān)示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.分子在化學(xué)變化中可分
B.原子在化學(xué)變化中不可分
C.此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳的單質(zhì)和氧化物的說(shuō)法中,正確的是
A. CO和CO2均具有還原性B. 用紫色石蕊試液可區(qū)分CO和CO2
C. 金剛石、石墨都由碳原子構(gòu)成,性質(zhì)相同D. 碳具有可燃性,常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)溶于水所形成的溶液中,溶質(zhì)與被溶解的物質(zhì)不是同一種物質(zhì)的是( )
A.氯化氫B.食鹽C.氫氧化鉀D.生石灰
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說(shuō)法不科學(xué)的是( )
A.為了身體健康,必須均衡膳食
B.為了預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶
C.為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,在食品中添加大量防腐劑
D.為使發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量小蘇打
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活中的各物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?/span>B. 鉛筆芯
C. 碳酸飲料D. 不銹鋼鍋
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A. 原子的核外電子數(shù)B. 元素的核電荷數(shù)
C. 元素的相對(duì)原子質(zhì)量D. 原子的最外層電子數(shù)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com