我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：

（1）貝殼屬于______(填“純凈物”或“混合物”)，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 ______。

（2）操作a的名稱是______。

（3）生成的氯化銨（NH4Cl）中氮元素的化合價為______ 。

（4）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)�，屬于_______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（5）貝殼煅燒生成的二氧化碳與甲烷CH4在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體（其中一種是單質(zhì)），則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市番禺區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

手機(jī)、手提電腦中使用的電池多為鋰電池，鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn)．鋰電池內(nèi)某個反應(yīng)可表示為Li+MnO2═LiMnO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是（ ）

A. 反應(yīng)中MnO2是催化劑

B. 反應(yīng)前后Mn元素的化合價不變

C. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

D. 生成物L(fēng)iMnO2為氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考（3月）化學(xué)試卷 題型：單選題

將等質(zhì)量的X、Y兩物質(zhì)分別加入各裝有Ng水的兩燒杯中，充分?jǐn)嚢�，并升高溫度。燒杯中剩余固體隨溫度變化情況如圖所示。下列說法正確的是

A. X的溶解度隨溫度的升高而增大

B. Y物質(zhì)可能是氣體

C. t2℃時X、Y兩飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：X<Y

D. t1℃時Y的飽和溶液升溫，會析出晶體Y

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019屆初中化學(xué)第二次模擬考試試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　　）

A. 硫粉在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

B. 紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成無色無味的氣體

D. 棉線在空氣中燃燒時，有燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019屆初中化學(xué)第二次模擬考試試卷 題型：單選題

1869年，（　�。┌l(fā)現(xiàn)了元素周期律并編排了元素周期表。

A. 波義耳 B. 拉瓦錫 C. 道爾頓 D. 門捷列夫

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省資陽市安岳縣2019屆九年級中考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜所選用試劑與操作方法均正確的是（ ）

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜試劑

實驗操作

A

CaO（CaCO3）

水

溶解、過濾

B

H2（CO）

灼熱CuO

洗氣

C

Cu（Fe）

加適量的鹽酸

過濾、洗滌、干燥

D

NaCl（NaOH）

加適量的硫酸

蒸發(fā)結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)2019屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。

（提出問題）

如何利用石灰石（主要成分為CaCO3）與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)。

（實驗設(shè)計）通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積：

（分析與表達(dá)）

（1）上述兩個實驗中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）實驗Ⅰ中，將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____。

（3）實驗Ⅱ中，先連接好裝置，再_____（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是

_____。

（記錄與處理）

（4）已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是_____。

A m（小燒杯） B m（大燒杯） C m（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）

（5）實驗Ⅱ的實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定）：

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

①根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是_____mL，理由是_____。

②根據(jù)你的認(rèn)識，在坐標(biāo)圖中繪制出0～10min生成CO2體積隨時間變化的曲線。

（反思與評價）

（6）經(jīng)過分析，你認(rèn)為實驗I的優(yōu)點(diǎn)是_____，實驗Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)2019屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過程中，溫度下降。這種物質(zhì)是

A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.濃硫酸 D.硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是( )

A. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 B. 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C. 反應(yīng)物都屬于氧化物 D. 反應(yīng)前后原子、分子個數(shù)都不變

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