只用一種試劑就能夠將NaOH、NaCl、HCl三種溶液分開，該試劑是（　　）
A、AgN03溶液
B、BaCl2溶液
C、紫色石蕊試液
D、無色酚酞試液
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質的鑒別題
分析：能將NaOH、NaCl、HCl三種溶液鑒別出來的一種試劑應能與三種待鑒別溶液混合時出現(xiàn)明顯不同的三種現(xiàn)象，利用復分解反應規(guī)律分析選項中的物質與待鑒別物質所發(fā)生反應的情況，做出判斷．
解答：解；A、硝酸銀遇三種溶液都會產(chǎn)生沉淀，現(xiàn)象相同．所以使用硝酸銀溶液不能將NaOH、NaCl、HCl三種溶液鑒別出來，故A錯誤；
B、氯化鋇和三種溶液都不反應，混合都無現(xiàn)象．所以氯化鋇溶液不能把NaOH、NaCl、HCl這三種溶液區(qū)分開．故B錯誤；
C紫色石蕊溶液遇NaOH溶液能變藍色、遇NaCl溶液不變色，遇HCl溶液變紅色．所以紫色石蕊溶液能將NaOH、NaCl、HCl三種溶液鑒別出來，故C正確；
D、雖然酚酞試液遇NaOH溶液能變紅色，但與NaCl、HCl溶液混合時無明顯現(xiàn)象．所以使用酚酞試液不能將NaOH、NaCl、HCl三種溶液鑒別出來，故D錯誤；
故選項為：C．
點評：本題考查物質的檢驗和鑒別，應用物質的化學性質來鑒別物質時，必須明確發(fā)生化學反應時的現(xiàn)象，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

食醋中通常含有3%-5%的醋酸，則下列關于食醋的用途不正確的是（　�。�
A、吃松花蛋時蘸醋可消除澀味
B、可用于清除去水垢
C、兒童誤食生石灰時可喝醋緩解
D、治療胃酸過多

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A、
過濾
B、取固體粉末
C、
熄滅酒精燈
D、檢查氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

由
+1
H
、
-2
O
、
+6
S
、
+1
K
，按不同的組合，可形成化合物最多有（　�。�
A、5種B、6種C、7種D、8種

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科目：初中化學 來源： 題型：

等質量的SO2和SO3中氧元素的質量比為（　�。�
A、4：5B、3：2
C、5：6D、2：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明午餐時喝湯，感覺湯太咸，于是便向湯中倒了一些開水后，感覺可口多了．如果將湯理解為氯化鈉溶液，那么小明“感覺可口多了”是因為（　�。�
A、溶液中溶質的質量分數(shù)減小了
B、溶液的質量增加了
C、溶液中溶質的質量減少了
D、溶質的溶解度減小了

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科目：初中化學 來源： 題型：

將下列四種溶液露置于空氣中，若不考慮水的蒸發(fā)，那么隨著時間的延長，質量會逐漸增加的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A、蒸餾水B、雪碧飲料
C、海水D、清新空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學學習了金屬活動性順序后，對鋁和鐵的活動性作出如下實驗探究：
（1）猜測：他根據(jù)所學知識猜測形狀相同的鋁片和鐵片放入質量、質量分數(shù)都一樣的稀硫酸中，鋁反應速率比鐵
 
（填“快”或“慢”），反應的化學方程式為
 
．
（2）實驗：于是小明想通過實驗驗證一下，他將形狀相同的鋁片和鐵片放入質量、質量分數(shù)相同的稀硫酸中，剛開始的反應結果讓他感到意外--鋁片與硫酸的反應速率遠遠比鐵片與硫酸反應速率要慢，于是他認為書中金屬活動性順序有誤．小明的化學沙老師知道這一情況后鼓勵他繼續(xù)實驗，并將現(xiàn)象記錄下來，小明記錄如下：
反應時間/分1813152025
實驗現(xiàn)象（鋁）少量氣泡較多氣泡大量氣泡反應劇烈少量氣泡反應停止
實驗現(xiàn)象（鐵）較多氣泡較多氣泡較多氣泡較多氣泡較多氣泡少量氣泡
（3）釋疑：終于在13-15分鐘時發(fā)現(xiàn)鋁的反應速率比鐵快，由此證實鋁的活動性確實比鐵強，但小明百思不解為什么剛開始鋁片反應慢呢．你能為小明解憂嗎？你的解釋是
 

（4）改進：你還能用其它的實驗來證明鋁的活動性比鐵強嗎？
你的設計是：將一鋁片先放入稀鹽酸中浸泡一段時間后取出，迅速放入盛有氯化亞鐵溶液的試管中，過一會兒，拿一磁鐵沿著試管外壁在接近試管底部的地方移動，看到試管中有
 
色物質隨著移動，同時溶液由
 
色變?yōu)闊o色，則也可說明鋁的活動性比鐵強．反應的化學方程式為
 
．

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