【題目】氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如圖所示:

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進行總結(jié)歸納并回答下列問題:

1)甲瓶中硫燃燒時比在空氣中劇烈,由此可知燃燒現(xiàn)象的不同與__________________有關(guān)。

2)乙實驗完成后,為了檢驗生成物,要加入一種無色液體是________________________________。

3)丙實驗中集氣瓶中放水的作用是________________________________

【答案】氧氣的濃度 澄清石灰水 防止高溫生成的熔融物炸裂瓶底

【解析】

硫在氧氣中點燃生成二氧化硫,碳在氧氣中點燃生成二氧化碳,鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵。

1)甲瓶中氧氣的濃度比空氣中高,甲瓶中硫燃燒時比在空氣中劇烈,由此可知燃燒現(xiàn)象的不同與氧氣的濃度有關(guān)。

2)碳在氧氣中點燃生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,乙實驗完成后,為了檢驗生成物,要加入一種無色液體是澄清石灰水。

3)鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,放出大量熱,故丙實驗中集氣瓶中放水的作用是防止高溫生成的熔融物炸裂瓶底。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雙酚A能導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào),誘發(fā)性早熟,其化學(xué)式為C15H16O2。下列說法正確的是

A.雙酚A是由C、H、O三種原子構(gòu)成

B.雙酚A的相對分子質(zhì)量為228

C.雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:16:2

D.雙酚A中氧元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法為:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖回答問題。

1)圖中儀器a的名稱是_____、儀器b的名稱是_____

2)用AD相連可制取的一種氣體是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)小明將BC相連,用高錳酸鉀制取氧氣。實驗操作有:a.停止加熱 b.固定試管 c.將導(dǎo)管從水槽中取出 d.裝藥品和放棉花 e.加熱,收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是_____,將該操作編號為f,則正確的操作順序是_____。

4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的實驗裝置是_____(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請你從給定化合價的、、四種元素中,選擇適當?shù)脑,按要求各寫出一種符合要求的化學(xué)式:單質(zhì)_____;氧化物_____。

2)現(xiàn)有 A過氧化氫溶液 B 鐵粉 C 潔凈的空氣 D 液態(tài)氧 E F 食鹽等物質(zhì)(均填序號)。

①其中屬于混合物的是_____ ;

②屬于化合物的是_____;

③由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表所示,則下列說法錯誤的是(

物質(zhì)

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

6.4

3.2

4.0

2.5

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

3.8

待測數(shù)據(jù)

7.2

2.5

A.上表中的“待測數(shù)據(jù)”的數(shù)值為0.6

B.甲和乙是反應(yīng)物,丁可能是催化劑

C.該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

D.丙物質(zhì)與甲物質(zhì)組成元素不一定相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格,下列說法正確的是

A.該元素屬于非金屬元素

B.該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定

C.該原子在化學(xué)變化中容易失去電子

D.該原子的相對原子質(zhì)量為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】提出問題:蛋殼中的含量是多少呢?稱取蛋殼設(shè)計了以下的實驗方案如圖所示的實驗裝置。

(實驗步驟)

按如圖連接好裝置后,并______;

B裝置中加入蛋殼樣品后,先通入空氣一會兒;

接下來的實驗操作是______,直到______為止填實驗現(xiàn)象;

再通入空氣一會兒,至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止;

將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量;重復(fù)上述實驗。

(實驗數(shù)據(jù))重復(fù)實驗,3次數(shù)據(jù)記錄如下:

實驗次數(shù)

實驗1

實驗2

實驗3

裝置C中沉淀質(zhì)量

(實驗分析及數(shù)據(jù)處理)

上述數(shù)據(jù)能否用托盤天平稱量______。不能

若無A裝置,直接通入空氣,則測定結(jié)果將______。偏大偏小不變裝置的作用是______。

實驗重復(fù)3次的目的是______。

請利用3次實驗數(shù)據(jù)的平均值,計算該蛋殼中的質(zhì)量分數(shù)是______。寫出計算過程

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),小東和小軍同學(xué)進行了如下實驗,相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)小東根據(jù)“蛋殼殘渣質(zhì)量為4.3克”,求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______

(2)小軍根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”(10克+100克﹣106.7克=3.3克)也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),請你寫出小軍的計算過程和結(jié)果______

(3)小東和小軍經(jīng)過反復(fù)實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)與小軍結(jié)果吻合,請分析小東開始所得結(jié)果出現(xiàn)誤差的可能原因是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩種鐵的氧化物,其質(zhì)量分別為0.400g和0.435g,使它們在高溫條件下分別與一氧化碳反應(yīng),再把生成的二氧化碳全部通人足量的石灰水中,都得到了0.75g沉淀,則這兩種氧化物分別是( 。

A. FeO和Fe2O3 B. FeO和Fe3O4 C. Fe2O3和Fe3O4 D. Fe3O4和Fe2O3

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