【題目】制作“葉脈書簽”需要配制100g12％的NaOH溶液(設(shè)水的密度為1g/mL)。下列操作正確的是

A. 稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，可調(diào)節(jié)游碼

B. 在左右托盤上墊濾紙稱取12．0gNaOH固體

C. 將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒人裝有水的量筒中溶解

D. 選用100mL量筒量取88．0mL的水

【答案】D

【解析】A、調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母，不能移動(dòng)游碼；B、稱量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí)，應(yīng)放在玻璃器皿中，不能放在紙上；C、配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi)，應(yīng)該在燒杯內(nèi)；D、選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的，所以選用100mL量筒量取88.0mL的水，是正確的．選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)去黃山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題：

（1）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是 。

A．玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方

B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口

D．液面要低于濾紙邊緣

（2）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味。

（3）在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下圖中不該出現(xiàn)的情形是 （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ)，人類進(jìn)步所必不可少的金屬材料。

⑴看圖回答，鐵元素的原子序數(shù)為 ，相對(duì)原子質(zhì)量為 。亞鐵離子(Fe2＋)的核外電子數(shù)為 ，質(zhì)子數(shù)為 。

⑵健康人體內(nèi)，總量4～5g的鐵元素主要以化合物形式存在，缺鐵會(huì)患上 （填字母）。

A．骨質(zhì)疏松 B．甲狀腺疾病 C．貧血癥 D．侏儒癥

【實(shí)驗(yàn)一】興趣小組通過上圖實(shí)驗(yàn)研究鐵的冶煉

⑶該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處，你的改進(jìn)方案是 。

⑷試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；

⑸實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀察到B處澄清石灰水變 ； A處紅棕色固體變?yōu)楹谏�，小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)有少量氣泡。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，說明黑色固體物質(zhì) （填字母）。A不含鐵 B一定全部是鐵 C含有鐵

【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。

【資料2】實(shí)驗(yàn)研究表明：該實(shí)驗(yàn)得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物

【實(shí)驗(yàn)二】研究后興趣小組用下圖實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng)，但吸收能力比石灰水強(qiáng)

⑹從安全與規(guī)范的角度考慮，裝置C后面應(yīng)連接 (選填裝置序號(hào))

（7）鐵與四氧化三鐵的混合物10 g充分反應(yīng)后，玻璃管中剩余固體(單質(zhì)鐵)的質(zhì)量為7.6g。請(qǐng)計(jì)算10 g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，4分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，收集裝置是 、 。（填字母） 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)

（2）用C裝置收集氣體的依據(jù)是 ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是

（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 收集裝置 （填字母）

（4）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅固體與稀硫酸來制取氫氣。常溫下H2是一種無色氣體，密度比空氣小，難溶于水。

應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 海水曬鹽 B. 酚酞遇堿變紅 C. 鹽酸揮發(fā) D. 干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年3月底，上海、安徽等地出現(xiàn)H7N9新型流感病毒，嚴(yán)重威脅人們健康，其治療有效藥物達(dá)菲可用莽草酸（C7H10O5）制取。有關(guān)莽草酸的說法不正確的是（ ）

A．莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

B．莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量是174

C．莽草酸是由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成的

D．莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】魚膽弄破后會(huì)使魚肉粘上難溶于水的膽汁酸（一種酸）而變苦，要減少這種苦味．用來洗滌的最佳物質(zhì)是（ ）

A. 水 B. 純堿 C. 食鹽 D. 食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，將一截兩端不封口的玻璃管，一端系上一個(gè)小氣球，另一端穿過雙孔橡皮塞，橡皮塞和一個(gè)U形管相連，向一個(gè)盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞緊橡皮塞。觀察到的現(xiàn)象是

A．氣球沒有明顯變化，打開止水夾，U形管中的水位右高左低

B．氣球膨脹變大，打開止水夾，U形管中的水位左高右低

C．氣球膨脹后又癟下去，打開止水夾，U形管中的左右水位不變

D．氣球比原來更癟了，打開止水夾，U形管中的水全部進(jìn)入到錐形瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（見圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（見圖乙）．化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動(dòng)

【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？

【查閱資料】

（1）木炭與CuO的反應(yīng)是：C+2CuO2Cu+CO2↑，若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）．

（2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③_________．

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再也少許CaC12（能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長(zhǎng)柄V形玻璃管的直管內(nèi)．

（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水，此時(shí)停止加熱．

（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下的驗(yàn)證：

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的，充分反應(yīng)

紅色固體部分減少，溶為變

為色

猜想錯(cuò)誤

②濾了試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為1.04g

/

猜想正確

【評(píng)價(jià)反思】

（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是_________（寫出1條即可）．

（2）若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗(yàn)證CaCl2的_________．

（3）在銅的冶煉史中，我國(guó)勞動(dòng)人民還有一項(xiàng)重大發(fā)明就是“濕法煉銅”，該方法可用化學(xué)方程式表示為_________．

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