Question

在學校的元旦聯(lián)歡會上，某同學表演了“水能生火”的魔術．他向包有過氧化鈉（Na₂O₂）粉末的棉花上滴水，棉花迅速劇烈燃燒起來（比在空氣中燃燒還劇烈）．小軍很感興趣，于是，他和同學們進行探究．
【提出問題】為什么棉花會燃燒？
【查閱資料】①Na₂O₂是一種化學性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體，在通常情況下能與H₂O發(fā)生反應，生成氫氧化鈉和一種無色氣體．②棉花為可燃物，可燃物燃燒需要與氧氣接觸，且溫度要達到可燃物的著火點．
【猜想】（1）

 

；（2）

 

．
【設計與實驗】小軍同學利用上圖所示裝置進行實驗．請你運用所學知識，幫助小軍同學完成下列實驗報告．

序號	主要操作步驟	主要實驗現(xiàn)象	操作目的
①	在試管中加入少量   ， 在分液漏斗中加入   ．
②	打開上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加液體的速度，放入適量液體后，關閉活塞．	燒杯內(nèi)
	然后		驗證生成氣體的成分．
③	實驗得出的結(jié)論是：猜想（1）、（2）成立． 同時，小軍得出過氧化鈉和水反應的化學方程式是   ．

Answer 1

考點：實驗探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素,常見氣體的檢驗與除雜方法,物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：【猜想】根據(jù)在過氧化鈉上加水，脫脂棉燃燒起來，說明滿足燃燒的條件，可能生成氧氣，也可能放熱進行分析；
【設計與實驗】根據(jù)氧氣有助燃性，可以使帶火星的木條復燃進行分析；
根據(jù)過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣進行分析．

解答：解：【猜想】在過氧化鈉上加水，脫脂棉燃燒起來，說明滿足燃燒的條件，可能生成氧氣，也可能放熱，
（1）過氧化鈉與水反應生成氧氣；（2）過氧化鈉與水反應放出熱量；
【設計實驗】氧氣有助燃性，可以使帶火星的木條復燃，過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氫氣，所以

序號	主要操作步驟	主要實驗現(xiàn)象	操作目的
①	在試管中加入少量 Na2O2， 在分液漏斗中加入 水．
②	打開上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加液體的速度，放入適量液體后，關閉活塞．	燒杯內(nèi)有氣泡冒出	驗證反應放熱
	然后將帶火星木條放在p導管口	木炭復燃	驗證生成氣體的成分．
③	實驗得出的結(jié)論是：猜想（1）、（2）成立． 同時，小軍得出過氧化鈉和水反應的化學方程式是：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．

故答案為：【猜想】（1）過氧化鈉與水反應生成氧氣；（2）過氧化鈉與水反應放出熱量；
【設計與實驗】

序號	主要操作步驟	主要實驗現(xiàn)象	操作目的
①	Na2O2， 水．
②		有氣泡冒出	驗證反應放熱
	將帶火星木條放在p導管口	木炭復燃
③	2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

點評：在解此類題時，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合題中所給的知識和學過的知識進行分析解答．