從小明同學整理的筆記中可以看出,不正確的一項是( 。
A、除去NaOH溶液中的Ca(OH)2雜質(zhì),加入適量Na2CO3溶液,過濾
B、用熟石灰改良酸性土壤
C、二氧化碳氣體和氫氣,分別通入紫色石蕊試液都變紅色
D、NaOH+HCl═NaCl+H2O,屬于復分解反應
考點:堿的化學性質(zhì),二氧化碳的化學性質(zhì),復分解反應及其應用
專題:化學反應的基本類型和能量變化,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,常見的堿 堿的通性
分析:A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
B、根據(jù)熟石灰的性質(zhì)與用途進行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳能與水反應生成碳酸,氫氣難溶于水,無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅;進行分析判斷.
D、根據(jù)復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應分析判斷.
解答:解:A、Ca(OH)2能與適量Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,再過濾除去不溶物,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,故選項說法正確.
C、紫色石蕊試液遇酸性溶液變成紅色,二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,而氫氣難溶于水,不能使紫色石蕊試液變紅,故選項說法錯誤.
D、該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,故選項說法正確.
故選:C.
點評:本題難度不大,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))、熟石灰的性質(zhì)與用途、復分解反應的特征等是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

取KCl和CaCl2混合物15克,加入35克水完全溶解后,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為27.6%的K2CO3溶液,所加K2CO3溶液的質(zhì)量的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系如圖所示:
(1)恰好完全反應時,需要K2CO3溶液的質(zhì)量為
 
g.
(2)計算原混合溶液中含氯化鈣的質(zhì)量.
(3)計算恰好完全反應后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學物質(zhì)及其變化與生活密切相關請你按要求填空:
(1)在新農(nóng)村建設中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是:
 
;
(2)檢驗溫泉水是硬水還是軟水的簡單方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學實驗操作的敘述中,正確的是.
A、實驗產(chǎn)生的廢液應倒入指定的容器內(nèi)
B、用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
C、濃硫酸不慎沾到皮膚上,應立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D、用膠頭滴管向容器中滴加試劑時,滴管應伸入容器中,以防滴到外面
E、用白色點滴板代替試管,進行酸、堿溶液與指示劑反應的實驗可節(jié)約藥品
F、稱取5.0g氫氧化鈉固體,必須放在左盤的稱量紙上稱量

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、葡萄糖溶液B、高錳酸鉀
C、食鹽水D、石油

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科目:初中化學 來源: 題型:

推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A、制備氫氧化鈉溶液:將飽和的Na2CO3溶液與過量的石灰水混合后過濾
B、氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C、中和反應生成鹽和水,生成鹽和水的反應一定是中和反應
D、堿性較強的溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A、干冰在空氣中升華時,周圍出現(xiàn)白霧
B、打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙
C、少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下實驗方法不能達到目的是( 。
A、有食醋浸泡的方法,除去水壺中的水垢
B、用鋅粒和濃硫酸兩種試劑制取干燥純凈的氫氣
C、用稀高錳酸鉀溶液檢測二氧化碳氣體中是否含有二氧化硫氣體
D、向雞蛋清溶液中加入少量濃硝酸并微熱以檢驗蛋白質(zhì)的存在

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科目:初中化學 來源: 題型:

維生素在人體內(nèi)需要量很少,但作用很大.缺乏某種維生素會使人患病,患壞血病就是缺乏一種維生素,它是( 。
A、維生素AB、維生素B
C、維生素CD、維生素D

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