某化學(xué)興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度．探究過(guò)程如下：

猜想或假設(shè)：

溶液的pH可能為：①pH＜7，②________，③________．

設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)：

要測(cè)定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能采用下列物質(zhì)中的________(填序號(hào))來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①pH試紙　②紫色石蕊試液�、鄯犹囈�

組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH＝7．

乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH＝7．

丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH＝7．

評(píng)價(jià)與反思：

三位同學(xué)中操作正確的是________同學(xué)．

指出其余同學(xué)的操作錯(cuò)誤：

________同學(xué)：________________；

________同學(xué)：________________．

答案：
解析：

　　猜想或假設(shè)：pH＝7　pH＞7

　　設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)：②③

　　評(píng)價(jià)與反思：甲　乙　pH試紙不能潤(rùn)濕　丙　pH試紙不能直接浸入待測(cè)溶液中


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、某化學(xué)興趣小組想探究水的組成．從書(shū)中他們了解到：電解水產(chǎn)生V氫氣：V氧氣=2：1，但他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中所得數(shù)據(jù)是V氫氣：V氧氣略大于2：1；針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為他們下列做法中，不可取的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年1月7日，蘭州石化公司石油化工廠(chǎng)的一個(gè)裝有液化氣等輕烴的罐區(qū)發(fā)生爆炸．消防官兵在滅火中使用了很多水炮對(duì)著火的罐體不斷噴水，經(jīng)46小時(shí)終于將火撲滅．環(huán)保部門(mén)監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)：空氣中粉塵顆粒增多，比正常值超出八倍．
（1）水炮滅火的主要原理是
 
．
（2）目前計(jì)入空氣污染物的項(xiàng)目為：一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物、
 
等．
（3）當(dāng)?shù)啬郴瘜W(xué)興趣小組想探究爆炸現(xiàn)場(chǎng)附近的空氣中是否含有CO氣體．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模捍_定氣體樣品中是否含有CO．
實(shí)驗(yàn)原理：①除去收集的空氣樣品中的二氧化碳；②3CO+Fe2O3
高溫
2Fe+3CO2（假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其他能與Fe2O3，反應(yīng)的物質(zhì)）．
實(shí)驗(yàn)儀器：
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)根據(jù)他們的設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：
①在實(shí)驗(yàn)時(shí)，上述儀器的連接順序是：丙→乙→甲→乙．其中乙裝置需要使用兩次，第一次的作用是
 
．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的
 

或
 
現(xiàn)象，能判斷出爆炸現(xiàn)場(chǎng)附近的空氣樣品中有較多CO．
③從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否存在缺陷，如果有，該如何改進(jìn)？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

34、我國(guó)大部分地區(qū)所降酸雨的主要原因是由居民和工廠(chǎng)燃燒含硫的煤及某些化工廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程中排放的二氧化硫氣體經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)反應(yīng)而形成的．某化學(xué)興趣小組想探究某一地區(qū)酸雨的酸堿度．探究過(guò)程如下：
[猜想或假設(shè)]雨水的pH可能為：
等于
5.6．（填“大于”、“小于”、“等于”）
[設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)]為測(cè)定某雨水是否屬于酸雨，應(yīng)選用
C
（填序號(hào)）
A．紫色石蕊試液B．無(wú)色酚酞試液C．pH試紙
組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取雨水滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．
乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取雨水沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．
[結(jié)論與分析]兩位同學(xué)中操作正確的是
甲同學(xué)
同學(xué)．指出另一位同學(xué)的操作錯(cuò)誤：
先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕
；這樣操作造成的結(jié)果是
相當(dāng)于把雨水稀釋了
；
[交流與反思]酸雨造成的危害很大，如
酸雨可導(dǎo)致土壤酸化
（任寫(xiě)一種合理答案），防止酸雨的措施有
對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫處理
（任寫(xiě)一種合理答案）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、某化學(xué)興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度．探究過(guò)程如下：
【猜想或假設(shè)】溶液的pH可能為：①pH＜7，②
PH=7
，③
PH＞7
．
【設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】要測(cè)定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能采用下列物質(zhì)中的
②③
（填序號(hào)）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①pH試紙               ②紫色石蕊試液             ②酚酞試液
組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．
乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．
丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．
【評(píng)價(jià)與反思】三位同學(xué)中操作正確的是
甲
同學(xué)．
指出其于同學(xué)的操作錯(cuò)誤：
乙同學(xué)：
pH試紙不能潤(rùn)濕
；
丙同學(xué)：
pH試紙不能直接放入待測(cè)溶液中
；
【結(jié)論與分析】丙同學(xué)得出：“凡是鹽溶液的pH都等于7”，你認(rèn)為該同學(xué)結(jié)論
不正確
（填“正確”或“不正確”）．
如不正確，請(qǐng)舉一例說(shuō)明
碳酸鈉
（如正確，該處不填）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?黃石）KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無(wú)色酚酞試液變成紅色．某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無(wú)色酚酞試液變成紅色的原因．
【提出問(wèn)題】KOH溶液中的什么成分使無(wú)色酚酞試液變紅？
【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使無(wú)色酚酞試液變紅．
猜想2：KOH溶液中的K+使無(wú)色酚酞試液變紅．
猜想3：KOH溶液中的
OH-
OH-
（填化學(xué)式）使無(wú)色酚酞試液變紅．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 反應(yīng)②
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象		 結(jié)論
①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液
試管內(nèi)溶液不變色
猜想1不成立
②用試管取少量KCl溶液，滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液
試管內(nèi)溶液不變色
試管內(nèi)溶液不變色
猜想2不成立
③
用試管取少量氫氧化鉀溶液
用試管取少量氫氧化鉀溶液
，滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液
試管內(nèi)溶液變紅
猜想3成立
猜想3成立
【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)理由是
酚酞試液本身含有水分子
酚酞試液本身含有水分子
．
【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是
溶液變?yōu)榧t色
溶液變?yōu)榧t色
；
②KOH固體應(yīng)
密封
密封
保存．

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