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“環(huán)保石頭紙”的主要原料是碳酸鈣和高分子材料。為了測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學們稱取50g碎紙樣品，分別在5只燒杯中進行了實驗，實驗數據見下表(假設紙中的高分子材料等其他成分既不溶于水，也不與水反應)：

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質量/g

10

20

30

40

50

充分反應后生成氣體的質量/g

0.88

1.76

X

3.52

3.52

試求：

(1)表中X的值為__________________；

(2)樣品中碳酸鈣的質量分數_______；

(3)燒杯④中物質充分反應后所得溶液的質量_________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省課程中心2019屆九年級上學期第四次限時檢測（期末考試）化學試卷 題型：單選題

對下列事實或做法的解釋正確的是( )

A. 鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹—改變了金屬的內部結構

B. 煤、石油和沼氣屬于化石燃料—它們是由古代生物遺骸經過一系列復雜變化形成的

C. 生鐵和鋼都屬于鐵合金—它們的主要成分為鐵，但鋼的含碳量高于生鐵

D. 燃氣灶的火焰呈黃色，可以調大灶具的進風口—燃料充分燃燒要有足夠多的空氣

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

金屬M與溶液反應下列說法正確的是　　

A. M可能是鋁 B. Ag的金屬活動性比M強

C. 實驗前金屬M應用砂紙打磨 D. 在金屬活動性順序里，M一定排在氫前

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市芝罘區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

人類對物質結構、原子結構的認識永無止境。

（1）最早提出如圖1所示原子模型的科學家是______。

（2）α離子轟擊金箔后的運動軌跡如圖2所示，大多數α粒子不改變原來的運動方向，順利穿過金箔，說明______，能證明原子核帶正電的現象是______；極少數α粒子被反彈回來說明______。

（3）正電子、負質子都屬于反粒子，它們與普通的電子、質子的質量與電量均相等，而電性相反，科學家設想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構成的反物質，請你推測反氫原子的結構；反氫分子中反氫原子的相對原子質量為______，反氫原子失去一個電子后形成的離子符號是______。

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市芝罘區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列各組物質，按混合物、單質順序排列的是　　

A. 海水、干冰固態(tài)二氧化碳 B. 冰水、水銀

C. 食醋、空氣 D. 可樂、金剛石

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科目：初中化學 來源：河北省遷安市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙三種物質均含有地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已經略去)。

(1)甲的化學式為_________；

(2)乙生成丙的化學方程式為________；

(3)從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是____________。

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科目：初中化學 來源：河北省遷安市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列物質的性質和用途，對應關系不正確的是

A

B

C

D

物質

二氧化碳

金剛石

石墨

碳

性質

能與水反應

硬度大

導電性

還原性

用途

滅火

用來裁玻璃

常用作電極

冶煉金屬

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：吉林省前郭縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分是Cu2（OH）2CO3。課外活動小組圍繞銅生銹的條件展開探究：

（查閱資料）二氧化碳易與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應，生成碳酸鈉和水。

提出問題）銅在什么條件下會生銹？

（假設猜想）根據銅銹主要成分的化學式，猜想銅生銹可能是銅與空氣中水、氧氣、_______共同作用的結果。

（探究過程）小組同學設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如上圖所示:實驗進行較長一段時間后，觀察現象可發(fā)現_______（填序號）試管中的光亮銅片最先生銹。B試管中氫氧化鈉溶液的作用____________。

（評價與改進）我認為課外小組設計的實驗不夠完普，若要得出正確結論，還要補充的一個實驗是（也可在上面方框內畫圖表示）_____________

（反思與小結）補充實驗后，通過實驗證明了原猜想正確，則銅生銹變成銅綠的化學方程式為______

（拓展應用）寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法為______。

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科目：初中化學 來源：山西省呂梁市柳林縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

培養(yǎng)學生實驗探究與創(chuàng)新意識是化學學科素養(yǎng)任務之一。某�；瘜W興趣小組的同學在老師的指導下，對某鋁合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究。

（查閱資料）鋁能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應，方程式為

（產物溶于水）；、均不與氫氧化鈉溶液反應。

（猜想）猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵

猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有__________（填名稱）

猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅

（實驗探究）下列實驗僅供選擇的試劑：稀鹽酸、溶液

實驗方案

實現現象

結論

①取一定量的合金粉末，加過量的__________，充分反應后過濾，濾渣備用。

粉末部分溶解，并有氣泡產生。

該合金中一定含有__________。

②取步驟①所得濾渣，加過量的__________，充分反應

濾渣部分溶解，并有氣泡產生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色。

該合金中一定含有__________。

（探究結論）__________。

（反思）一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應，而鋁與酸、堿都能反應，說明鋁具有特殊的性質。鋁在空氣中也具有耐腐蝕的性質，寫出鋁在空氣中耐腐蝕原因的化學反應方程式__________。

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