Question

15．某校研究性學習小組的同學為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設計了如下簡單的實驗方案，其主要操作步驟如圖所示．請根據(jù)圖示回答

（1）第一步需要做什么？應如何操作？
（2）下表是他們的探究方案，請你填寫：

探究內容	實驗方法	判斷依據(jù)
二氧化碳含量是否相同	向一瓶呼出氣體和一瓶空氣中分別滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水	呼出氣體中的澄清的石灰水變渾濁
氧氣含量是否相同	將燃著的小木條分別插入一瓶呼出的氣體和一瓶空氣中	插入呼出氣體中燃著的小木條熄滅
水蒸汽含量是否相同	對著干燥的玻璃片哈氣	干燥的玻璃片上出現(xiàn)水霧

Answer 1

分析 （1）根據(jù)探究呼出的氣體與吸入的空氣的探究實驗，需要兩瓶呼出氣體和兩瓶空氣，進行分析解答．
（2）根據(jù)二氧化碳的化學性質：能使澄清的石灰水變渾濁；氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，燃燒越旺；水蒸氣遇冷凝結成小水珠，進行分析解答．

解答 解：（1）用排水法收集兩瓶呼出氣體，另取兩個集氣瓶，蓋上玻璃片，即收集了兩瓶空氣．
（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，向一瓶呼出氣體和一瓶空氣中分別滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，呼出氣體中的澄清的石灰水變渾濁，說明吸入的空氣的二氧化碳含量比呼出的氣體中的低．
氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，燃燒越旺，將燃著的小木條分別插入一瓶呼出的氣體和一瓶空氣中，插入呼出氣體中燃著的小木條熄滅，說明吸入的空氣的氧氣的含量比吸入的空氣的高．
水蒸氣遇冷能在玻璃片上結下水珠，對著干燥的玻璃片哈氣，干燥的玻璃片上出現(xiàn)水霧，說明吸入的空氣的水蒸氣含量比呼出的氣體中的低．
故答案為：（1）收集氣體；用排水法收集兩瓶呼出氣體，另取兩個集氣瓶，蓋上玻璃片；
（2）

探究內容	實驗方法	判斷依據(jù)
二氧化碳含量是否相同	向一瓶呼出氣體和一瓶空氣中分別滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水	呼出氣體中的澄清的石灰水變渾濁
氧氣含量是否相同	將燃著的小木條分別插入一瓶呼出的氣體和一瓶空氣中	插入呼出氣體中燃著的小木條熄滅
水蒸汽含量是否相同	對著干燥的玻璃片哈氣	干燥的玻璃片上出現(xiàn)水霧

點評 本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗方法是正確解答本題的關鍵．