【題目】如圖為四種等質(zhì)量金屬與一定量酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴金屬鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
⑵反應(yīng)結(jié)束發(fā)現(xiàn)有一種金屬?zèng)]有剩余,它是_________。
而在所剩金屬中質(zhì)量最多的是__________ 。
⑶據(jù)圖可知,它們所所消耗酸的質(zhì)量應(yīng)______________。
⑷在硝酸銅與硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得溶液呈淺綠色;向所得濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。
A.過(guò)濾后濾渣中一定存在的物質(zhì)是______________。
B.濾液里一定有的溶質(zhì)是_________________。加入鋅粉首先發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為:________
【答案】2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3 H2↑ Zn; Al 相等 銅、鐵; 硝酸鋅和硝酸亞鐵; Zn +Cu(NO3)2 = Cu + Zn(NO3)2
【解析】
(1)金屬鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,故化學(xué)方程式寫為2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑。(2)由圖可知,四種金屬與酸反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量相同。用鋅、鐵、鎂和鋁四種金屬與酸反應(yīng)生成等質(zhì)量的氫氣時(shí),消耗四種金屬的質(zhì)量由多到少的順序是鋅>鐵.鎂>鋁。題目中四種金屬質(zhì)量相同,所以反應(yīng)后沒(méi)有剩余的故填Zn,剩余質(zhì)量最多的故填Al。(3)由圖可知,四種金屬與酸反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量相同,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,組成氫氣的氫元素來(lái)自于反應(yīng)前的酸,所以四種金屬消耗的酸的質(zhì)量是相同的,故填相等;(4)鐵、鋅、銅三者的金屬活動(dòng)性順序?yàn)殇\>鐵>銅,硝酸亞鐵,硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉時(shí),鋅先置換金屬活動(dòng)性最弱的金屬銅,然后再置換較強(qiáng)的鐵,反應(yīng)后過(guò)濾,所得溶液呈淺綠色說(shuō)明溶液中還有硝酸亞鐵剩余,鋅則完全反應(yīng)完了沒(méi)有剩余。向所得濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,表明濾渣中含有鐵,所以濾渣中一定有銅和鐵,故填銅、鐵;綜上分析可知鋅與全部的硝酸銅和一部分硝酸亞鐵發(fā)生了置換反應(yīng),濾液中的溶質(zhì)應(yīng)該是硝酸鋅和硝酸亞鐵,故填硝酸鋅和硝酸亞鐵;鐵、鋅、銅三者的金屬活動(dòng)性順序?yàn)殇\>鐵>銅,硝酸亞鐵,硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉時(shí),鋅先置換金屬活動(dòng)性最弱的金屬銅,然后再置換活動(dòng)性較強(qiáng)的鐵,所以鋅首先和硝酸銅反應(yīng),故化學(xué)方程式寫為Zn +Cu(NO3)2 = Cu + Zn(NO3)2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化原則”的是( )
A. (為期望產(chǎn)品)
B. 實(shí)驗(yàn)室制取
C.
D. 用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)CO2使紫色石蕊溶液變紅_____________________。
(2)天然氣作燃料_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2 _________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表:
氣體成分 | 氮?dú)?/span> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣中的氣體(﹪) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(﹪) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同,其四個(gè)主要操作步驟如圖(1、2、3、4)所示,請(qǐng)依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中的空白處:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 驗(yàn)證依據(jù) |
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣。 | |
2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中。 | 根據(jù)______________,判斷二氧化碳含量不同。 |
3、_______________ | 根據(jù)木條燃燒情況的不同,判斷氧氣含量不同。 |
4、_______________ | 根據(jù)______________,判斷水含量不同。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用硝酸銨固體、氫氧化鈉固體、濃硫酸、蔗糖和氯化鈉固體探究物質(zhì)溶解時(shí)水的溫度變化.實(shí)驗(yàn)完后,該同學(xué)將所有廢液倒入同一個(gè)廢液缸內(nèi),聞到刺激性氣味的氣體.
聞到刺激性氣味體現(xiàn)了分子的什么性質(zhì)________?
通過(guò)學(xué)習(xí)該同學(xué)知道硝酸銨屬于化肥,請(qǐng)你說(shuō)出在使用該化肥時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題________?
該同學(xué)使用的濃硫酸標(biāo)簽如圖所示:若配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的稀硫酸,需要該濃硫酸________毫升.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘.
(情景提供)世紀(jì)以前,人們一直以為原子是不可分的,直到年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后,才引起人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的探索.
(提出問(wèn)題)電子帶負(fù)電,原子不帶電,說(shuō)明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)做法如圖和圖:
放射源放出粒子(帶正電荷),質(zhì)量是電子質(zhì)量的倍;
金箔厚度(等于),重疊了層左右的原子;
熒光屏粒子打在上面發(fā)出閃光;
顯微鏡通過(guò)顯微鏡觀察閃光,且通過(guò)度轉(zhuǎn)動(dòng)可觀察不同角度粒子的到達(dá)情況.
(收集證據(jù))絕大多數(shù)粒子穿過(guò)金箔后仍沿原來(lái)的方向前進(jìn),但是有少數(shù)粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)超過(guò),有的甚至幾乎達(dá)到,像是被金箔彈了回來(lái).
(猜想與假設(shè))粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的.
(解釋與結(jié)論)
盧瑟福所說(shuō)的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是________.
金箔包含了層金原子,絕大多數(shù)粒子穿過(guò)后方向不變,說(shuō)明________.
.原子的質(zhì)量是均勻分布的.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
.原子是實(shí)心的.原子中心有一個(gè)很大的核
在圖中線條中,不可能是粒子(帶正電)的運(yùn)動(dòng)軌跡的是________.
.....
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖:①、②、③、④、⑤,下列說(shuō)法正確的是( )
A. ①④結(jié)構(gòu)的元素都屬于金屬元素
B. ③結(jié)構(gòu)的原子的相對(duì)原子質(zhì)量為18,則該原子的核內(nèi)中子數(shù)為10
C. ②③結(jié)構(gòu)的元素組合只能形成一種化合物
D. ⑤結(jié)構(gòu)的元素在周期表中的位置為第二周期第ⅥA族
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是:2H2+O22H2O,從這個(gè)化學(xué)方程式獲得的信息錯(cuò)誤的是
A. 氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水
B. 每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子完全反應(yīng),生成2個(gè)水分子
C. 常溫下,每2體積的氫氣與l體積的氧氣完全反應(yīng),生成2體積的水
D. 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成36份質(zhì)量的水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣約占空氣總體積1/5的實(shí)驗(yàn)裝置。下列操作過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響說(shuō)法正確的是
A. 彈簧夾沒(méi)夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
B. 燃燒匙內(nèi)盛放過(guò)量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
C. 沒(méi)等裝置冷卻就打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
D. 點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí),沒(méi)有立即塞緊瓶塞會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
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