用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)汞原子 ; (2)4個(gè)水分子 ;
(3)氫氧根離子 ; (4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。在日常生活中,下列屬于化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)物質(zhì)的是( )
A. 衣服、桌子、電視機(jī) B. 太陽(yáng)、宇宙、太空
C. 食鹽、水、空氣 D. 精神、意志、力量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是 ( )
A. 氧化物中含有氧元素,則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物。
B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。
C. 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子。
D.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學(xué)變化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是( )
A.西瓜榨成西瓜汁 B.玉米釀制成酒精 C.石蠟熔化成蠟油 D.鋁塊壓制成鋁箔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
許多人喜歡購(gòu)買增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等。這里所說(shuō)的鐵、鈣、硒指的是( )
A.單質(zhì) B.化合物 C.元素 D.原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具。下表是1~18號(hào)元素的部分最高正化
合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)規(guī)律信息:
請(qǐng)分析信息并回答下列問(wèn)題:
(1)12號(hào)元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”),它的離子與 _____________(寫(xiě)元素符號(hào))原子具有相同的核外電子數(shù)。
(2)17號(hào)元素的原子核外電子數(shù)為 ,推斷該元素最高正化合價(jià)為 。
(3)上述元素在元素周期表中每一行處于一個(gè)周期的原因是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取 氧氣 的裝置圖,其中B是 裝置.分別寫(xiě)出帶有序號(hào)的儀器名稱1 ;3 .
(2)在圖裝置中用高錳酸鉀加熱制取氧氣,A裝置需要改進(jìn)的是 .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離B裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
(4)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,大致可分為以下六步操作,正確的操作順序是 .(填序號(hào))
①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊并將它固定在鐵架臺(tái)上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管從水槽里取出.
(5)工業(yè)上大量制取氧氣用 法.
(6)某固體粉末與氯酸鉀混合共熱,發(fā)現(xiàn)氯酸鉀分解的速率明顯增大,由此得出此粉末在該反應(yīng)中 (填“一定是”“可能是”或“不是”)催化劑.
(7)潛水艇為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,在潛航時(shí)要配備制氧氣的化學(xué)再生裝置.現(xiàn)有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀,②電解水,③在常溫下用過(guò)氧化鈉(一種化合物)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,④加熱氧化汞.你認(rèn)為最適宜在潛艇里制取氧氣的方法是、邸種.與其它幾種方法相比,該法有哪三條優(yōu)點(diǎn) .
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