用化學(xué)符號(hào)表示。

（1）銅元素              ，        （2）3個(gè)亞鐵離子        

（3）氫氧化鈣中鈣的化合價(jià)            （4）碳酸鈉       


（1） Cu  （2） 3Fe2+（3） Ca(OH)2（4） Na2CO3    


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的

  A．假設(shè)       B．實(shí)驗(yàn)       C．觀察     D．做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)寫(xiě)出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)明反應(yīng)基本類型．

（1）鋁條在氧氣中燃燒　　（　　）反應(yīng)；

（2）鎂條溶于稀鹽酸中　　（　　）反應(yīng)；

（3）工業(yè)用磁鐵礦煉鐵　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“毒膠囊”泛指利用由工業(yè)皮革廢料為原料生產(chǎn)的含重金屬鉻（Cr）超標(biāo)的膠囊，其中含有可能引起人體腎傷害的+6價(jià)的鉻。下列鉻的化合物中鉻呈+6價(jià)的是

A．Cr2（SO4）3           B．CrCl2        C．Cr2O3        D．K2CrO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是

A．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋            B．電器著火，立即用水撲滅

C．高層住房?jī)?nèi)著火，立即打開(kāi)所有門(mén)窗  D．煤氣泄露，立即打開(kāi)排氣扇的電源開(kāi)關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1）在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無(wú)損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是 鐵、銅、金              ；

（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的       （填“金屬材料”或“非金屬材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。寫(xiě)出防止鐵生銹的兩種方法是                             ，                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是

    A．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同   B．核內(nèi)中子數(shù)不同   C．核外電子數(shù)不同   D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①    ▲        ；②     ▲        。

⑵實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)可選用 ▲     （填編號(hào)）裝置組合來(lái)制取，寫(xiě)出該反應(yīng)的化

學(xué)方程式           ▲                     ；

⑶F裝置的用途較多，若用F裝置來(lái)除去氫氣中混有的水蒸氣，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放     ▲        ，氣體應(yīng)

從  ▲      （填a或b）端通入；   

⑷通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水

的氣體，其水溶液稱為氨水。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物

制取氨氣，她應(yīng)選擇的裝置組合是  ▲   （填編號(hào)）。小芳將收集滿氨氣的試

管倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的水中，除觀察到酚酞試液變紅色的現(xiàn)象外，還觀察到的現(xiàn)象

是                      ▲                         。

⑸某興趣小組同學(xué)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解溫度的影響，設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度/℃

①

3.0g氯酸鉀

580

②

3.0g氯酸鉀、1.0g二氧化錳

350

③

3.0g氯酸鉀、1.0g氧化銅

370

④

xg氯酸鉀、1.0g氧化鐵

390

②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是         ▲                 ；④中x的值應(yīng)為  ▲   。

實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是    ▲       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


日常生活中部分常見(jiàn)物質(zhì)的pH如圖所示。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.橙汁、酸奶都呈酸性                 B.pH小于7的雨水屬于酸雨

C.肥皂的堿性比氨水強(qiáng)                 D.檸檬酸不能使紫色石蕊試液變紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案