年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)前,連接好裝置,把注射器活塞向里推,使氣球鼓起,然后保持活塞不動。隔一會兒,觀察到氣球 (填“不變癟”、“變癟”),則裝置氣密性良好。
(2)加熱過程中,可觀察到的現(xiàn)象是紅色的銅粉 。發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為: 。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,記錄的數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)前注射器內(nèi)氣體的體積/ml | 硬質(zhì)玻璃管的容積/ml | 試驗(yàn)后注射器內(nèi)剩余的氣體體積/ml | 消耗的氧氣體積/ml |
30 | 70 | 10 |
|
由表中數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)中消耗的氧氣的體積為 ml。
由此可以初步得出:空氣中氧氣約占總體積的 。
(4)(單選)若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的含量偏高,可能的原因是_______(填序號)。
A.實(shí)驗(yàn)前,注射器內(nèi)空氣的體積大于裝置內(nèi)空氣總體積的1/5
B.使用的銅粉的量不足
C.加熱時反復(fù)推拉注射器活塞
D.反應(yīng)結(jié)束,待裝置冷卻到室溫后,測注射器內(nèi)剩余氣體體積時,氣球內(nèi)殘留有氣體。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
建設(shè)美麗汕頭,創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,人人有責(zé)。下列做法中,不利于改善壞境的是
A.禁止工業(yè)污水超標(biāo)排放 B.隨意丟棄廢舊的電池
C.治理建筑工地?fù)P塵污染 D.禁止在公共場所吸煙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖如示,若將稀H2SO4比作初三學(xué)生在“應(yīng)急演練”中,要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處,各層都有三道門(各層間空白處為通道),稀硫酸要在每層中至少打開一道門(即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì))才能到達(dá)出口處,請根據(jù)圖示回答以下問題:
(1)若按“距離最短”的原則疏散,則其疏散路線由上至下依次為(填化學(xué)式)
進(jìn)口→ → → → → →出口。若按“速度最快”(化學(xué)反應(yīng)速度最快)的原則疏散,則應(yīng)將上述疏散路線中第五層改為 (填寫化學(xué)式),所有樓層中能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)共有 種。
(2)寫出疏散路線上經(jīng)過第三層時的物質(zhì)與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ,若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第 層。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“氯堿工業(yè)”是我國目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一,它的主要原理是電解飽和食鹽水,其化學(xué)方程式為: x NaCl+ 2 H2Ox NaOH+ H2↑+ Cl2↑。在20℃時,取100g飽和NaCl溶液進(jìn)行電解,一段時間后測得產(chǎn)生氯氣(Cl2)的質(zhì)量為7.1g。(已知:20℃時,NaC1的溶解度為36g)請分析并計算回答:
(1)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律可知上述反應(yīng)中x= 。
(2)通過計算,上述過程中同時產(chǎn)生H2的質(zhì)量為 g。
(3)計算電解后剩余溶液中NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出詳細(xì)的計算過程,結(jié)果精確到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖能表示氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,二氧化錳在反應(yīng)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時間(t)變化的曲線圖是( )
A B C D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
微信盛傳,江蘇“毒跑道”事件。據(jù)分析原材料甲苯二異氰酸酯(TDI)——并不會毒害人體,但為降低成本和便于施工,違規(guī)在施工中加入一些稀釋劑,會使塑膠跑道出現(xiàn)含鉛量高,散發(fā)出刺鼻異味的苯等,存在有毒的可能性。苯是一種無色液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是80.1℃,熔點(diǎn)是5.5℃。在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題:
(1)苯的物理性質(zhì)有 ,苯的化學(xué)性質(zhì)有 ;
(2)苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式: ;
(3)由此你可以知道,化學(xué)加工過程應(yīng)該 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
廢棄的塑料會帶來白色污染,下列圖標(biāo)中,屬于我國制定的塑料包裝制品回收標(biāo)志的是( 。
A、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志,故選項錯誤.
B、圖中所示標(biāo)志是塑料包裝制品回收標(biāo)志,故選項正確.
C、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)﹣﹣﹣易燃物質(zhì)標(biāo)志,故選項錯誤.
D、圖中標(biāo)志的含義是禁止放易燃物,故選項錯誤.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是人類活動必需的自然資源.工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.請結(jié)合下列裝置示意圖回答問題:
(1)工業(yè)制氧氣是變化 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
寫出圖1中代號①所指儀器的名稱 ;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物選擇A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式: ,若要得到較為純凈的該氣體,你選用的收集裝置的是 (填字母代號);確定氣體已經(jīng)集滿的時機(jī)是 .
選用A裝置制取氣體時,試管口應(yīng)略低于試管底部,原因是 .
(3)把分別盛滿甲、乙、丙 三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到圖2所示的現(xiàn)象.下列分析正確的是 (填字母代號).
A.甲、乙、丙氣體都易溶于水 B.乙氣體比甲氣體更易溶于水
C.不可用排空氣法收集甲氣體 D.可以采用排水集氣法收集丙氣體
(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置) .
B裝置長頸漏斗的下端管口應(yīng)浸在液面以下,原因是 .
(5)氫氣是一種無色.無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制。
①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是 (填字毋序號);
②氫氣與氧氣混和點(diǎn)燃可能會發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃之前必須先 .
(6)用新制的氧氣做細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時,未見到火星四射的現(xiàn)象,原因可能是: (至少說兩點(diǎn))
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com