推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是
A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.置換反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的改變,所以有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D.點(diǎn)燃可燃性氣體可能發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)氣體的純度
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省九年級上學(xué)期第二次限時訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
按要求用化學(xué)符號填空。
(1)2個碳原子 (2)標(biāo)出氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)_________
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆內(nèi)蒙古烏海市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列的變化中,能證明分子可分的事實(shí)是
A.水加熱后變成水蒸氣 B.海水通過蒸餾得到淡水
C.水通電分解 D.空氣液化
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,有一種與其他三種存在本質(zhì)上的差別,這種變化是
A.石蠟熔化 B.酒精揮發(fā) C.火柴燃燒 D.電燈發(fā)光
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市環(huán)科園聯(lián)盟九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點(diǎn):①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素;②過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成;③化學(xué)反應(yīng)前后,分子數(shù)目可能發(fā)生改變;④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子;⑤無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)�;⑥純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的。其中正確的是
A.①②④ B.③④⑤ C.①③⑥ D.②⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省句容市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1-y)O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。下列說法正確的是
A.鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):Fe(1-y)O小于Fe3O4
B.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能緩解溫室效應(yīng)
C.反應(yīng)①為化合反應(yīng),反應(yīng)②為分解反應(yīng)
D.整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
自來水消毒過程中會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)A物質(zhì)屬于 。(填“化合物”或“單質(zhì)”)
(3)分析以上微觀過程模擬圖,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
分析下列做法對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響。(假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確)
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,所用紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù) (填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同)。
(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,所用二氧化錳的量偏多,所制得的氧氣質(zhì)量
(3)用托盤天平稱取2.5g食鹽,右盤放食鹽,左盤放砝碼,實(shí)際稱得的食鹽質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營市八年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
—位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時他應(yīng)該
A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼
C.移動游碼 D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
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