14.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求,完成以下各題:
(1)下列儀器是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器:
a試管  b鐵架臺(tái)(帶鐵圈)  c集氣瓶  d酒精燈  e燒杯  f量筒  g帶膠塞導(dǎo)管  h水槽  i錐形瓶  j長(zhǎng)頸漏斗  k圓底燒瓶  l玻璃棒  m漏斗  n蒸發(fā)皿  o托盤天平
用上述提供的儀器進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),選用的儀器不正確的是BC
A.從食鹽水中得到固體食鹽:b、d、l、n
B.將濃硫酸配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸:e、f、l、o
C.實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳:c、g、h、i、j
D.從氯酸鉀分解制氧氣后的殘留物中,分離出二氧化錳:b、e、l、m
(2)在驗(yàn)證金屬活動(dòng)順序的實(shí)驗(yàn)中,我們知道:可以根據(jù)是否反應(yīng)以及反應(yīng)的現(xiàn)象或者反應(yīng)的劇烈程度來(lái)判斷金屬活動(dòng)順序.下面能根據(jù)是否反應(yīng)以及反應(yīng)的現(xiàn)象用來(lái)驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的試劑組是D.
A.Cu、Fe、AgNO3溶液       B.Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液                      
C.Ag、CuCl2溶液、FeCl2溶液     D.Cu、AgNO3溶液、FeCl2溶液
(3)稀釋濃硫酸時(shí),切不可把濃硫酸倒入水里.
(4)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常見(jiàn)的裝置圖,若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,則氧氣的制取裝置為BC或BD(知道的都寫,填字母).

分析 (1)A、根據(jù)蒸發(fā)操作需要的儀器進(jìn)行分析;
B、根據(jù)稀釋濃硫酸的正確操作進(jìn)行分析;
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要的儀器進(jìn)行分析;
D、根據(jù)二氧化錳難溶于水,需要過(guò)濾進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序,可以選用中間的鹽,兩邊的金屬,也可以選擇中間的金屬兩邊的鹽進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)稀釋濃硫酸的正確操作進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水進(jìn)行分析.

解答 解:(1)A、從食鹽水中得到固體食鹽需要進(jìn)行蒸發(fā),需要的儀器有:蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、鐵架臺(tái),故A正確;
B、將濃硫酸配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,需要的儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,故B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,需要的儀器有:集氣瓶、帶膠塞導(dǎo)管、長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶,故C錯(cuò)誤;
D、二氧化錳難溶于水,需要過(guò)濾,需要的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗,故D正確;
故選:BC;
(2)驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序,可以選用中間的鹽,兩邊的金屬,也可以選擇中間的金屬兩邊的鹽,故選:D;
(3)稀釋濃硫酸時(shí),一定要將濃硫酸加入水中,并不斷攪拌;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以氧氣的制取裝置為BC或BD.
故答案為:(1)BC;
(2)D;
(3)濃硫酸倒入水里;
(4)BC或BD.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.有一包白色粉末,可能含有CuSO4、K2SO4、(NH42CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種.為確定其組成,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):①將該白色粉末與熟石灰混合研磨,能聞到刺激性氣味;②將白色粉末溶于足量的水中,產(chǎn)生白色沉淀和無(wú)色溶液、過(guò)濾;③將濾渣投入足量的稀鹽酸中,白色固體完全溶解并產(chǎn)生大量無(wú)色無(wú)味的氣體,在濾液中滴加稀鹽酸觀察到有氣泡產(chǎn)生.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.白色粉末中肯定有(NH42CO3、NH4Cl和BaCl2
B.白色粉末中肯定沒(méi)有CuSO4、K2SO4和KCl,可能有NH4Cl
C.白色粉末中肯定有(NH42CO3和BaCl2,且兩者的質(zhì)量之比大于96:208
D.在濾液中滴加AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則該白色粉末中肯定有NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.世界上很多著名的建筑(比如我國(guó)北京水上運(yùn)動(dòng)中心,又稱“水立方”)使用了新 型塑料膜材料ETFE[它是乙烯一四氟乙烯的共聚物,化學(xué)式為(C2H2F2n],這種材料美觀、耐用,可以使用15至20年.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)習(xí)的知識(shí)回答:
(1)ETFE材料屬于有機(jī)物、合成材料(選“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物”、“復(fù)合材料”、“合成材料”中的兩項(xiàng)).
(2)ETFE材料中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是氟元素
(3)ETFE材料中碳、氫元素質(zhì)量之比是12:1(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(4)從我國(guó)現(xiàn)實(shí)發(fā)展情況分析,對(duì)于塑料制品以下說(shuō)法正確的是BD
A.給人類帶來(lái)了嚴(yán)重污染,因此要禁止生產(chǎn)和使用
B.大力研究、制取一些新型、可降解的塑料
C.應(yīng)該將塑料收集起來(lái)集中焚毀
D.多加宣傳,提高人們防治白色污染的公共環(huán)保意識(shí).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.工業(yè)上的常說(shuō)“三酸兩堿”是重要的化工原料.實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個(gè)試劑瓶?jī)?nèi)(如圖1)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

查閱資料:含NO3的物質(zhì)見(jiàn)光易分解,一般儲(chǔ)藏在棕色試劑瓶中.
(1)小袁同學(xué)沒(méi)有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是硝酸(填名稱);②分別打開(kāi)C、D瓶的瓶塞,觀察到產(chǎn)生白霧,說(shuō)明C瓶?jī)?nèi)的是濃鹽酸,D瓶?jī)?nèi)的是濃硫酸.
(2)小白同學(xué)在查閱A、B瓶?jī)?nèi)的“兩堿”的制備方法時(shí),根據(jù)收集的信息,繪制了如圖2框圖.注:整個(gè)框圖中每個(gè)化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出.根據(jù)框圖,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題.
Ⅰ.寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
Ⅱ.框圖中的①反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
Ⅲ.請(qǐng)選用一種物理方法鑒別A、B瓶?jī)?nèi)的物質(zhì):將A、B兩種固體放入燒杯,加水溶解放熱的是氫氧化鈉,沒(méi)有明顯放熱的是碳酸鈉,
在實(shí)驗(yàn)室中能否通過(guò)滴加酚酞試液來(lái)區(qū)別A、B的溶液?不能(填“能”或“否”),為什么?因?yàn)樘妓徕c也顯堿性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.按要求填空:
(1)空氣中,約占空氣體積$\frac{1}{5}$的氣體化學(xué)式是O2;由于工業(yè)化發(fā)展而大量產(chǎn)生的“溫室效應(yīng)”氣體主要是指CO2
(2)大量的使用化石燃料會(huì)加重霧霾現(xiàn)象,同時(shí)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生硫氧化物、氮氧化物,排放到空氣中會(huì)形成“酸雨”.為了減少SO2在空氣中的排放,工業(yè)上常用火堿溶液來(lái)吸收SO2,火堿溶液吸收SO2的化學(xué)方程式:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(3)在空氣中打開(kāi)白酒瓶的瓶蓋,在遠(yuǎn)處能聞到白酒的特殊的香味,這是構(gòu)成白酒的乙醇分子在不停運(yùn)動(dòng)的結(jié)果.探究物質(zhì)的構(gòu)成,會(huì)發(fā)現(xiàn)構(gòu)成物質(zhì)的奧秘.如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,以下有關(guān)四種粒子的說(shuō)法正確的是D(填字母).
 
A.①是陽(yáng)離子    B.②③④屬于非金屬原子    C.①③的化學(xué)性質(zhì)相似     D.①③是同種元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(A、B是氣球).
(1)若該裝置氣密性良好,則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象?
A氣球逐漸縮小,B氣球逐漸脹大.
(2)若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與(1)中的現(xiàn)象相反,則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入什么藥品(寫出一組即可)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.下圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),有關(guān)這些實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.
熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量
B.
通入二氧化碳后紫色石蕊溶液變紅,可證明二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅
C.
左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹,可證明鐵生銹是水和氧氣的共同作用
D.
下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,證明二氧化碳的密度比空氣大且不燃燒,也不支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是(  )
A.蒸發(fā)皿B.玻璃棒C.燒杯D.量筒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn). 該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康??qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案