能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
A．氮氣B．空氣C．氧氣D．二氧化碳
C
氧氣有助燃作用，所以能讓帶火星的小木條復(fù)燃．
A、氮氣不支持燃燒，故錯；
B、空氣中雖然有氧氣，但因為含量低，不能讓帶火星的小木條復(fù)燃，故錯；
C、氧氣有助燃作用，故正確；
D、二氧化碳不支持燃燒，故D錯．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（5分）
（1）稀有氣體可用來制成節(jié)日的霓虹燈,理由是                        。
（2）氧氣可用于醫(yī)療急救是因為氧氣能                               。
（3）空氣按體積計算，占78%的氣體是                           。
（4）酥脆的餅干在空氣中放置一段時間后變軟是因為                     ,
（5）澄清的石灰水敞口放置在空氣中一段時間后，澄清的石灰水變渾濁，是因為
                                                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種氣體，此氣體通電時發(fā)紅光，它是
A．氖氣B．氮氣C．氧氣D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

我們通過對“吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實驗探究，可得出的結(jié)論是
⑴ 呼出氣體中所含的氧氣比人體吸入空氣中的氧氣______________________；
⑵ 呼出氣體中所含的二氧化碳比人體吸入空氣中的二氧化碳_______________；
⑶ 人體吸入的空氣比呼出的氣體所含水蒸氣___________________；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣的各種成分中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是                                
A．氮氣 B．稀有氣體C．水蒸氣D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，為測定空氣中氧氣的體積含量，將鐘罩放入盛水的水槽中，將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份。在燃燒匙內(nèi)盛有紅磷，用酒精燈點燃后，立即插入鐘罩內(nèi)�；卮鹣铝袉栴}：

(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
_________________________________________________。
(2)甲學(xué)生用上述裝置實驗時，發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的液面不能升至l處，原因可能是_________________、                 。(請寫出兩種)
(3)由該實驗還可推知氮氣的某些性質(zhì)，請寫出一點：
___________________________________________。
(4)乙同學(xué)在實驗時用木炭代替了紅磷，你認(rèn)為是否可行?并請說明理由：
                                                             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21％的是(        )
A．氮氣B．二氧化碳C．氧氣D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是(     )
A．CO具有可燃性故用于冶煉金屬
B．塑料屬于天然有機(jī)高分子材料
C．潔凈的空氣屬于純凈物
D．N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故食品包裝時充氮以防腐

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)通過實驗測定空氣中氧氣的含量，裝置如圖所示。實驗結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積明顯大于集氣瓶中原有空氣體積的1/5。對這種現(xiàn)象解釋合理的是
A．可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
B．可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
C．可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
D．可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

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同步練習(xí)冊答案