2．除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，選用試劑或方法正確的是（　　）
組別物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法
ACaOCaCO3稀鹽酸
BNaOH溶液Na2CO3適量CaCl2溶液，過濾
CKNO3溶液CuSO4適量Ba（OH）2溶液，過濾
D二氧化碳水蒸氣氫氧化鈉固體
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、Na2CO3能與適量CaCl2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、CuSO4能與適量Ba（OH）2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，再進行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、氫氧化鈉固體具有吸水性，但能與二氧化碳反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：C．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習題

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12．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）施用化肥可以提高糧食產(chǎn)量，但濫用會造成環(huán)境污染．下列物質(zhì)中，能用做鉀肥的是A（填序號）．
A．K2SO4        B．CO（NH2）2         C．NH4NO3        D．Ca（H2PO4）2
（2）化石燃料等不可再生能源日趨枯竭，迫切開發(fā)新能源，如氫能、太陽能、核能、地熱能等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．以下固體為白色的是（　　）
A．氯酸鉀B．硫粉C．氧化鐵D．二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列圖示實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．
    檢查氣密性		B．
   稀釋濃硫酸		C．
   CO2的驗滿		D．
  傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．中和反應有鹽和水生成，但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應
B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水屬于酸雨
C．堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液
D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．以下生活垃圾的分類屬于可回收垃圾標志的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如表除雜方法錯誤的是（　�。�
 物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A銅粉鐵粉用磁鐵吸引
B二氧化錳氯化鉀溶解，過濾，洗滌，烘干
C氫氧化鈉溶液碳酸鈉加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
D氫氣二氧化碳依次通入濃氫氧化鈉溶液和濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的像話關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應）．其中A、B為氣體，且組成元素相同．請回答下列問題：
（1）C的化學式可能是NaOH．
（2）F位置不一定（填“一定”或“不一定”）是酸．
（3）反應③的基本反應類型是復分解反應．
（4）寫出反應①的一個化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列化肥中，氮的質(zhì)量分數(shù)最大的是（　�。�
A．CO（NH2）2B．NH4HCO3C．NH4NO3D．NH4Cl

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