Question

下列實驗方案設計合理的是（　�。�

A．粗鹽提純：溶解→過濾→洗滌→烘干

B．除去CaCl₂溶液中混有的HCl：加過量石灰石過濾

C．除去KCl溶液中混有的K₂CO₃：加過量的碳酸鈣

D．除去KNO₃中混有的少量的NaCl：加水→升溫→蒸發(fā)→過濾

Answer 1

分析：粗鹽是一種含有少量泥沙的食鹽，由粗鹽提純的步驟進行分析判斷．
根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答：解：A、粗鹽提純是通過溶解把不溶物與食鹽初步分離，過濾把不溶物徹底除去，蒸發(fā)把食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程，其操作順序應為溶解-過濾-蒸發(fā)，故選項實驗方案設計不合理．
B、HCl能與過量石灰石反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的石灰石，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗方案設計合理．
C、K₂CO₃與碳酸鈣不反應，不能除去雜質，不符合除雜原則，故選項實驗方案設計不合理．
D、KNO₃和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO₃先結晶出來、再過濾的方法；故選項實驗方案設計不合理．
故選：B．

點評：本題難度不大，但綜合性較強，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．