20．青少年正是長身體的時期，飲食既要均衡、適量，又要注意衛(wèi)生、安全，下列說法正確的是（　�。�
A．日常飲食不要偏食B．用甲醛浸泡海鮮
C．食鹽加碘可防貧血D．霉變食物洗凈后食用

分析 A、根據(jù)青少年要注意膳食中的營養(yǎng)平衡，不偏食不挑食進(jìn)行解答；
B、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答；
C、根據(jù)碘的生理功能、缺乏癥進(jìn)行分析；
D、根據(jù)霉變的食物中含有有毒的物質(zhì)進(jìn)行解答．

解答 解：A、青少年要注意膳食中的營養(yǎng)平衡，要養(yǎng)成不偏食不挑食的好習(xí)慣，故A正確；
B、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使它失去生理功能，故B錯誤；
C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，用加碘食鹽做調(diào)味劑防止甲狀腺腫大，故C錯誤；
D、霉變的食物中含有有毒的物質(zhì)，不能食用，故D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)與健康的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．蘇州東山白沙枇杷是中國“十大”枇杷品牌之一．枇杷中富含的維生素A1；具有預(yù)防夜盲癥、抗衰老和促進(jìn)骨骼生長等功效，其化學(xué)式為C20H30O．下列說法正確的是（　�。�
A．維生素A1的相對分子質(zhì)量為286g
B．維生素A1是由20個碳元素、30個氫元素和1個氧元素組成
C．維生素A1中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．維生素A1中碳元素，氫元素、氧元素的質(zhì)量比為20：30：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)的圖示或圖標(biāo)中不正確的是（　　）
A．
制取CO2的裝置		B．
聞氣體的操作
C．
當(dāng)心火災(zāi)一氧化物		D．
禁止煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在“2A+3B=2C+4D”的反應(yīng)中，已知8g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成11g物質(zhì)C和9g物質(zhì)D．若A的相對分子質(zhì)量為32，則物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量（　�。�
A．16B．32C．48D．64

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．鋁和鋁合金是一類重要的金屬材料、工業(yè)上用鋁土礦（含有Al2O3和SiO2，不考慮其它雜志）制取金屬鋁的基本流程如下：
已知：①SiO2是一種難溶于水，也不與鹽酸、硫酸反應(yīng)的物質(zhì)．
②鋁鹽與氨水反應(yīng)，生成氫氧化鋁沉淀和銨鹽．
請回答下列問題：
（1）Al2O3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O．
（2）操作Ⅱ的名稱是過濾．
（3）濾液Ⅱ中溶質(zhì)的用途之一是氮肥．
（4）電解熔融的Al2O3，除得到金屬鋁之外，還可得到的氣體產(chǎn)物是O2（填化學(xué)式）．
工業(yè)上電解熔融的Al2O3時，還加入了冰晶石（Na3AlF6）作熔劑，其作用是降低Al2O3的熔點(diǎn)，冰晶石在物質(zhì)中的分類屬于C（填字母）．
A．酸B．堿C．鹽D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．有18.6g的NaOH和Na2CO3固體混合物，已知Na元素與C元素的質(zhì)量比是23：3，把該固體全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯里殘留物質(zhì)的質(zhì)量是114.2g．則原NaOH和Na2CO3固體混合物中鈉元素的質(zhì)量是（　�。�
A．9.2gB．6.9gC．4.6gD．2.3g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．鋅及其氧化物（ZnO，白色，難溶于水，溶于強(qiáng)酸）具有廣泛的應(yīng)用．
（一）鋅的廣泛應(yīng)用
（1）鋅被稱之為“生命元素”．兒童、青少年如果缺鋅嚴(yán)重，將會導(dǎo)致“侏儒 癥”和智力發(fā)育不良．經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利補(bǔ)“鋅”．這里的“鋅”是指B．
A．單質(zhì)           B．元素          C．原子         D．分子
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）鋅與銅熔合可形成“黃銅”，它屬于A（選填序號）．
A．金屬材料      B．無機(jī)非金屬材料      C．合成材料      D．復(fù)合材料
（二）活性ZnO制取的探究
【實(shí)驗(yàn)方案】工業(yè)上用粗氧化鋅（含少量FeO）制取活性氧化鋅，其流程如下：

沉淀物Fe（OH）3Zn（OH）2Fe（OH）2
開始沉淀pH1.56.26.3
完全沉淀pH3.28.09.7
【查閱資料】一些陽離子以氫氧化物形式開始沉淀、完全沉淀時溶液的pH見上表．
【問題探究】
（4）“溶解”前將粗氧化鋅粉碎成細(xì)顆粒，目的是增大接觸面積，使其充分反應(yīng)．
（5）“溶解”后得到的酸性溶液中含有ZnSO4、H2SO4、FeSO4．除鐵池中加入適量H2O2，使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+；為使溶液中Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3，而Zn2+不形成Zn（OH）2，則應(yīng)加入氨水控制溶液的pH的范圍為1.5～3.2．
（6）“沉淀池”中的沉淀經(jīng)過濾、洗滌等操作得純凈固體M，其組成為：aZnCO3•bZn（OH）2•cH2O．
確認(rèn)固體M已經(jīng)洗滌干凈的操作是：取最后一次洗滌液，最好選擇下列C，
向其中滴入無現(xiàn)象，則已經(jīng)洗干凈．
A．紫色石蕊試液     B．少量稀鹽酸    C．氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液空氣
組成測定固體B的組成會影響制得的ZnO的活性．為確定aZnCO3•bZn（OH）2•cH2O的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全）：

【查閱資料】aZnCO3•bZn（OH）2•cH2O受熱分解生成ZnO、H2O、CO2三種產(chǎn)物．
（7）寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式aZnCO3•bZn（OH）2•cH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$（a+b）ZnO+（b+c）H2O+aCO2↑．
ZHEN現(xiàn)稱取35.9g aZnCO3•bZn（OH）2•cH2O在B裝置中進(jìn)行完全煅燒，測得裝置C和D的質(zhì)量分別增重7.2g和4.4g．
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（8）裝置A的作用是除去空氣中的H2O和CO2．
（9）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，則生成ZnO的質(zhì)量為24.3g；a：b：c=1：2：2．
（10）若沒有E裝置，則測得的a值偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)物質(zhì)的用途錯誤的是（　�。�
A．用稀鹽酸清除鐵銹B．用石墨作鉆探機(jī)鉆頭
C．用稀有氣體制作霓虹燈D．用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．③和④屬于同種元素B．③表示陰離子
C．①屬于金屬元素D．②屬于稀有氣體元素

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