17．化學(xué)電池是一類重要的能源，按工作性質(zhì)可分為：一次電池（例如干電池）和二次電池（可充電電池，例如鉛酸蓄電池）．請(qǐng)簡要回答下列各空
（1）鉛酸蓄電池放電時(shí)能量轉(zhuǎn)變是化學(xué) 能轉(zhuǎn)變成電 能．
（2）宿遷經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)某鉛酸電池廠生產(chǎn)電池用的是28%的稀硫酸，將濃硫酸稀釋配制成該稀硫酸時(shí)，一定將濃硫酸 沿器壁緩慢注入水 中，并不斷攪拌以防液體飛濺．
（3）使用鉛酸蓄電池的電動(dòng)車與使用汽油燃料的輕便摩托車相比，電動(dòng)車不會(huì)產(chǎn)生CO等有害氣體，但電池對(duì)土壤和水體的污染是不容忽視的．
（4）廢舊干電池中許多物質(zhì)是可以回收利用的．某種型號(hào)干電池的剖面如圖所示．
現(xiàn)對(duì)干電池內(nèi)的填充物（MnO2、C、可溶性糊狀物和水）進(jìn)行探究，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />取填充物溶于水，過濾、洗滌、干燥，得到黑色不溶物．再經(jīng)過灼燒處理，即可得到純凈的MnO2；
取①中過濾得到的濾液，分為兩份，一份加入燒堿溶液，加熱 產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，該氣體的水溶液pH＞7，且常用作化肥，則該氣體的化學(xué)式為NH3；另一份加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，則可推知糊狀物的化學(xué)式為NH4Cl．

分析 （1）鉛酸蓄電池放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能；
（2）稀釋濃硫酸時(shí)要把濃硫酸沿著器壁緩緩注入水中，并且用玻璃棒不斷攪拌；
（3）汽油燃燒時(shí)能生成一氧化碳、一氧化氮等物質(zhì)；
（4）銨鹽能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體氨氣，氨氣的水溶液顯堿性，氯化銀是不溶于稀硝酸的白色沉淀．

解答 解：（1）鉛酸蓄電池放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能．故填：化學(xué)；電．
（2）將濃硫酸稀釋配制成該稀硫酸時(shí)，一定將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中，并不斷攪拌以防液體飛濺．故填：濃硫酸；水．
（3）電動(dòng)車與使用汽油燃料的輕便摩托車相比，電動(dòng)車不會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、一氧化氮等有害氣體．故填：CO （答案中含有CO即可）；
（4）①灼燒可以除去二氧化錳中的碳．故填：灼燒．
②銨鹽能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體氨氣，氨氣的水溶液顯堿性，氯化銀是不溶于稀硝酸的白色沉淀．故填：NH3；NH4Cl．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系，稀釋濃硫酸的方法，充分理解銨鹽的檢驗(yàn)方法等，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒．
（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤操作圖②中砝碼與藥品的位置顛倒了．
（3）量取水時(shí)應(yīng)選擇100mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水．
（4）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序④②①⑤③．
（5）攪拌的目的是加速氯化鈉的溶解．
（6）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為2.5g
（7）把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼好標(biāo)簽，放到指定的地方．
（8）如果溶質(zhì)是氫氧化鈉固體，稱量時(shí)調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，先將燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量． 然后再右盤添加砝碼．最后添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．我國化工專家侯德榜先生發(fā)明的“侯氏制堿法”的基本原理是：①在濃氨水中通入足量的CO2生成一種鹽，②然后在此溶液中加入細(xì)小食鹽粉末，由于NaHCO3在該狀態(tài)下溶解度很小，呈晶體析出，③同時(shí)由于NaHCO3不穩(wěn)定，加熱后生成純堿、水和二氧化碳．根據(jù)以上敘述簡要完成問題：
（1）最終產(chǎn)品是Na2CO3、NH4Cl．（寫化學(xué)式）
（2）②③有關(guān)的化學(xué)方程式是NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
（3）該生產(chǎn)過程中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
（4）有人認(rèn)為侯氏制堿法的優(yōu)點(diǎn)有四，你認(rèn)為其中正確的是ABD．
A．生產(chǎn)過程中部分產(chǎn)品可選為起始原料使用       B．副產(chǎn)品是一種可利用的氮肥
C．反應(yīng)不需要加熱                            D．副產(chǎn)物不會(huì)造成污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．制作松花蛋所用的配料主要有純堿、食鹽、生石灰、草木灰、水等．食用新制的松花蛋時(shí)常有澀味，
可在食用前加調(diào)味品去掉，這種調(diào)味品最好是（　　）
A．食鹽B．食醋C．醬油D．香油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．尿素  CO（NH2）2B．重過磷酸鈣  Ca（H2PO4）2
C．氯化鉀  KClD．磷酸二氫銨  NH4H2PO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是一瓶剛開啟的“XX牌”碳酸飲料的示意圖．請(qǐng)回答：
（1）該飲料屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）開啟時(shí)，大量的氣泡從罐內(nèi)冒出，這說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)．喝了汽水后，常常會(huì)打嗝，這說明氣體的溶解度還與溫度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．2014年12月1日全球變化大會(huì)（COP20）在秘魯召開，其主題是“創(chuàng)新利用CO2，倡導(dǎo)低碳生活，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)．”下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．開發(fā)新能源（太陽能、潮汐能、風(fēng)能等），減少化石燃料的使用
B．限制化工發(fā)展，關(guān)�；て髽I(yè)，消除污染源頭
C．用第四代LED綠色光源代替白熾燈，節(jié)約電能
D．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
①判斷甲溶液在A點(diǎn)時(shí)處于不飽和狀態(tài)．
②t2℃時(shí)，50g 甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為65g．
③t2℃時(shí)，在燒杯中分別盛有等質(zhì)量的甲、乙兩種溶質(zhì)的飽和溶液，
從t2℃降溫到t1℃時(shí)，對(duì)燒杯中剩余溶液描述正確的是ⅡⅣ．
Ⅰ．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙Ⅱ．析出固體的質(zhì)量：甲＞乙
Ⅲ．甲是飽和溶液，乙是不飽和溶液Ⅳ．溶劑的質(zhì)量：甲=乙
④甲中含有少量的乙，若要提純甲，可采用降溫（或冷卻熱飽和溶液）結(jié)晶的方法．
⑤B點(diǎn)的含義是t2℃時(shí)，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度都是30g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．小李喜歡化學(xué)，下列是他平時(shí)的部分觀察、記錄、分析、總結(jié)，其中不科學(xué)的是（　　）
A．削皮蘋果未及時(shí)吃掉，露置于空氣中一段時(shí)間后“生銹”，是氮?dú)庾魉?/td>
B．灼燒聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料時(shí)，聚氯乙烯會(huì)生成刺激性氣味的氣體
C．家用不粘鍋涂層的主要成分是聚四氟乙烯（C2F4）n，聚四氟乙烯是有機(jī)高分子合成材料
D．家用一次性紙杯，倒入開水而不被水浸漬爛掉，是因?yàn)榧埍瓰閺?fù)合材料

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