25、水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用.
(1)自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程大體如下圖:
上圖過(guò)濾池中有活性炭層,活性炭起
吸附
作用,該過(guò)程中發(fā)生
物理
變化.氯化時(shí),通常通入一定量氯氣,它與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸.實(shí)驗(yàn)室配制AgN03溶液時(shí)不宜使用自來(lái)水,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
AgN03+HCl=AgCl+HNO3
.高鐵酸鉀(K2Fe04)是一種理想的水處理劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是
+6

(2)電解水時(shí),加入少量NaOH可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.現(xiàn)將0.1gNaOH溶解在99.9g水里,接通直流電源后,與電源正極相連的一端放出的氣體是
O2
,當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時(shí),有
50.0g
水被分解.
(3)在河旁有甲、乙、丙、丁四座工廠(位置如右圖所示),每個(gè)工廠排出的廢液只含有Na2C03、FeCl3、NaOH、HCl中的一種.某環(huán)保小組對(duì)河水監(jiān)測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn):甲處河水呈無(wú)色;乙處河水呈紅褐色;丙處河水由渾變清;丁處產(chǎn)生氣泡,河水澄清.請(qǐng)回答:
①甲工廠排出的廢液是一種堿性物質(zhì),檢驗(yàn)該物質(zhì)呈堿性可選用的試劑是
酚酞或石蕊

②乙處河水呈紅褐色的化學(xué)方程式是
3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl

③丁處產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是
Na2C03+2HCl=2NaCl+C02↑+H20

(4)保護(hù)水資源,我們應(yīng)該采取的措施是
工業(yè)生產(chǎn)中減少甚至消除水體污染物的產(chǎn)生(或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥生活中推廣使用無(wú)磷洗衣粉對(duì)污水集中處理,達(dá)標(biāo)后排放)(只要答對(duì)一點(diǎn)即可)
分析:(1)活性炭具有的疏松多孔結(jié)構(gòu),能將一些有毒、有色、有味物質(zhì)吸附在表面,此變化中沒(méi)有新物質(zhì)的產(chǎn)生;硝酸銀能與水中的鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀,自來(lái)水在消毒殺菌中產(chǎn)生的鹽酸會(huì)影響硝酸銀溶液的配制;根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零,由高鐵酸鉀中鉀、氧元素的化合價(jià)計(jì)算其中鐵元素的化合價(jià);
(2)根據(jù)水電解時(shí)的現(xiàn)象,回答電解水時(shí)與電源正極相連的一端放出的氣體;利用為增強(qiáng)水導(dǎo)電性而加入的氫氧化鈉的質(zhì)量,求出反應(yīng)后剩余水的質(zhì)量,反應(yīng)前后水的質(zhì)量差即被分解的水的質(zhì)量;
(3)根據(jù)甲、乙、丁各處水中的現(xiàn)象,結(jié)合可能含有物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律,判斷檢驗(yàn)時(shí)所用試劑或該處所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)結(jié)合對(duì)造成水污染原因的認(rèn)識(shí),提出保護(hù)水資源可采取的措施.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,在水的凈化過(guò)程中起到吸附作用,過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生屬于物理變化;硝酸銀與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成氯化銀沉淀和硝酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為AgN03+HCl=AgCl+HNO3;根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零,高鐵酸鉀(K2Fe04)中鐵元素的化合價(jià)=0-(+1)×2-(-2)×4=+6;
(2)電解水時(shí)與電源正極相連的一端放出的氣體是氧氣;
當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時(shí),剩余溶液的質(zhì)量=0.1g÷0.2%=50g,其中溶劑水的質(zhì)量=50g-0.1g=49.9g;則被分解水的質(zhì)量=99.9g-49.9g=50.0g;
(3)①利用酚酞遇堿性溶液變紅或石蕊遇堿性溶液變藍(lán)的特點(diǎn),可選用這兩種試劑對(duì)該處水的堿性進(jìn)行檢驗(yàn);
②乙處河水呈紅褐色,可判斷此時(shí)產(chǎn)生了氫氧化鐵的紅褐色沉淀物,根據(jù)題設(shè)信息“廢液只含有Na2C03、FeCl3、NaOH、HCl中的一種”,則該處發(fā)生反應(yīng)為氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl;
③根據(jù)題設(shè)信息,可判斷丁處產(chǎn)生氣泡是由于碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳的結(jié)果,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2C03+2HCl=2NaCl+C02↑+H20;
(4)工業(yè)污水的排放、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥化肥的不合理使用、生活污水的隨意排放都是導(dǎo)致水被污染的主要原因,因此采取措施避免以上行為則可起到保護(hù)水資源的目的,即工業(yè)生產(chǎn)中減少甚至消除水體污染物的產(chǎn)生(或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥生活中推廣使用無(wú)磷洗衣粉對(duì)污水集中處理,達(dá)標(biāo)后排放).
故答案為:
(1)吸附;物理;AgN03+HCl=AgCl+HNO3;+6;
(2)O2;50.0g;
(3)①酚酞或石蕊;②3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl;③Na2C03+2HCl=2NaCl+C02+H20;
(4)工業(yè)生產(chǎn)中減少甚至消除水體污染物的產(chǎn)生(或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥生活中推廣使用無(wú)磷洗衣粉對(duì)污水集中處理,達(dá)標(biāo)后排放)(只要答對(duì)一點(diǎn)即可).
點(diǎn)評(píng):本題借自來(lái)水的生產(chǎn)這一平臺(tái),對(duì)許多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了考查,解答時(shí)應(yīng)逐步分析,切勿混為一談而攪亂思維.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、水是寶貴的自然資源,下列關(guān)于水和水資源的說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、2009年2月20日上午,由于城西水廠水源受酚類(lèi)化合物污染,江蘇鹽城市區(qū)發(fā)生大范圍斷水,至少20萬(wàn)居民的生活受到影響,水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用.下圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖:

(1)為檢測(cè)水質(zhì)是否達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn),可用
pH試紙或pH計(jì)
檢測(cè)水的酸堿度.
(2)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用,經(jīng)沉淀、過(guò)濾等凈化處理后所得的水
不是
純凈的水(填“是”或“不是”).
(3)自來(lái)水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿溶液中得到,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O

(4)家庭生活中可以用
肥皂水
檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(5)冬天在汽車(chē)的水箱中加入少量乙二醇、丙三醇等物質(zhì),可使溶液的凝固點(diǎn)
降低

(6)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:
淘米水澆花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、水是寶貴的自然資源,下列有關(guān)水的敘述中不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?寶山區(qū)一模)水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)用右圖電解水裝置來(lái)探究水的組成.在該實(shí)驗(yàn)中,加入少量的氫氧化鈉,可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性(但氫氧化鈉在通電前后質(zhì)量和性質(zhì)不變).將0.2克的氫氧化鈉溶解在99.8克的水中并進(jìn)行通電,寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,當(dāng)上述溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%時(shí),有
60
60
克水被電解.
(2)教材里還用什么實(shí)驗(yàn)證明水的組成元素,用化學(xué)方程式表示:
2H2 +O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2 +O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

(3)在高溫條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)可制得氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4H2O+3Fe
 高溫 
.
 
X+4H2,試推X的化學(xué)式為
Fe3O4
Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?咸寧)水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用,我們要愛(ài)護(hù)水資源.想一想在你生活的周?chē)心男┧奈廴驹,提出,防止水污染的設(shè)想和建議,并填寫(xiě)下表:
    污染源     防止污染的建議
生活中 例如:含磷洗滌劑
(1)
生活污水
生活污水
    少用或不用
(1)
處理后再排放
處理后再排放
生產(chǎn)中 (2)
工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“
工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“
;
(3)
濫用農(nóng)藥、化肥
濫用農(nóng)藥、化肥
;
    (2)
先治污,達(dá)標(biāo)后排放
先治污,達(dá)標(biāo)后排放

(3)
農(nóng)藥、化肥合理使用
農(nóng)藥、化肥合理使用

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