下圖是水分子分解示意圖。從示意圖中，你能夠得出的規(guī)律或者結(jié)論有：（答出兩條即可）

   （1）                 ；

   （2）                 。


（2分）（1）原子是化學(xué)變化中的最小粒子

（2）化學(xué)反應(yīng)前后，元素（或原子）的種類(lèi)不變

（3）在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能。（其它答案正確也可）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年5月12日是我國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)方法錯(cuò)誤的是

A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

C．逃生路線(xiàn)被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，向門(mén)窗澆水，發(fā)出求救信號(hào)

D．人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


最近，科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無(wú)色糊狀物。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，這種涂在房屋樓板表面的涂料就會(huì)轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是                   （    ）

A．隔絕了氧氣                           B．可以燃燒

C．改變了樓板的著火點(diǎn)                   D．清除了可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


四位同學(xué)在一起討論某種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是

A．Na2CO3            B．CaCO3             C．CaCl2             D．NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是4位同學(xué)對(duì)“化學(xué)與健康”這一話(huà)題發(fā)表的見(jiàn)解，你認(rèn)為正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一不純的白色固體氯化鎂中含有少量氯化鈉�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定該固體氯化鎂中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)量10g樣品置于燒杯中，向其中加入90g水，攪拌，使其完全溶解為止。然后取該溶液一半，往其中滴加10%的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線(xiàn)如圖所示。

試計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)后1位）

（1）樣品中氯化鎂的質(zhì)量；

（2）當(dāng)?shù)稳?0%的氫氧化鈉溶液至A點(diǎn)時(shí)，所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年霧霾天氣一度籠罩我國(guó)中東部大部分地區(qū)，多地PM2.5指數(shù)直逼最大值。下列行為不利于霧霾天氣治理的是

　　A、以步代車(chē)         B、風(fēng)力發(fā)電         C、焚燒垃圾         D、植樹(shù)造林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在30℃時(shí)，50g水中最多溶解A物質(zhì)5g，在60℃時(shí)50g水最多能溶解B物質(zhì)10g則（   ）

A．A的溶解度比B大

B．B的溶解度比A大

C．二者的溶解度相等

D．無(wú)法比較

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)敞口存放一段時(shí)間后，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是       （    ）

A濃鹽酸    B濃硫酸    C 燒堿     D食鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案