分析 (1)根據(jù)銀、銅、金三種金屬的活動性強(qiáng)弱關(guān)系,判斷三種金屬在金屬活動性順序表中的所應(yīng)處的位置;利用排在氫前面的金屬能將后面的金屬從其鹽溶液中置換出來的原理,選擇合適的試劑;
(2)根據(jù)鋼和生鐵的區(qū)別考慮;
(3)根據(jù)金屬活動性強(qiáng)弱關(guān)系鐵>銅>銀,鐵能與硝酸銀、硝酸銅依次發(fā)生反應(yīng),因此,濾渣中加入稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生,鐵一定有剩余,沒有氣泡冒出,鐵一定完全反應(yīng)來分析.
解答 解:(1)根據(jù)銀、銅、金三種金屬的活動性強(qiáng)弱關(guān)系銅>銀>金,排在前面的金屬能將后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,故可以選擇硝酸銀來檢驗,銅和硝酸銀反應(yīng),而金不反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag.
(2)生鐵含碳量2%-4.3%,鋼含碳量0.03%-2%,不銹鋼中還含有鉻、鎳等,所以不銹鋼好更耐腐蝕,所以含碳量和組成不同;
(3)根據(jù)金屬活動性順序,可知活動性:鐵>銅>銀,則會有銅或銀被置換出來;因為過濾后往濾渣中加鹽酸,銅 鐵 銀中只有鐵能和稀硫酸反應(yīng)放出氣泡.所以濾渣中有鐵.故濾出的固體必有鐵、銅和銀,因為鐵會與硝酸銀和硝酸銅反應(yīng),置換出其中的銀與銅,所以濾液中就不能再有硝酸銀和硝酸銅了,只有硝酸亞鐵.濾渣中加入稀硫酸,沒有氣泡冒出,說明鐵一定完全反應(yīng),故濾液中一定有硝酸亞鐵,硝酸銀也一定和鐵反應(yīng),對于硝酸銅是否反應(yīng)以及硝酸銀是否有剩余無法判斷.
故答案為:(1)銅>銀>金;AgNO3;Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag(2)含碳量;組成(3)鐵、銅和銀;Fe(NO3)2;Cu(NO3)2、AgNO3.
點評 熟練掌握金屬活動性順序,對于解答本題是必要的,也是解決此類有關(guān)金屬的實驗推斷問題的基礎(chǔ),在鹽溶液中,活動性強(qiáng)的金屬放入活動性弱的金屬的混合鹽溶液中,活動性強(qiáng)的金屬會先把活動性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,然后再置換活動性較弱的金屬.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加藥品 | B. | 調(diào)節(jié)平衡螺母 | C. | 減少藥品 | D. | 加砝碼 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車限購限行 | B. | 采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈 | ||
C. | 廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源 | D. | 禁止燃放煙花炮竹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 2P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ P2O5 | B. | 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | ||
C. | 2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑ | D. | H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀鹽酸 | 現(xiàn)象Ⅰ | 無明顯變化 | 產(chǎn)生氣泡 |
加入澄清石灰水 | 溶液變渾濁 | 無明顯變化 | 現(xiàn)象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 無明顯變化 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將 氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 變渾濁 | 澄清石灰水 無明顯變化 | 澄清石灰水 無明顯變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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