【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是

A. t2 ℃時，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到100g a的飽和溶液

B. 將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b > a > c

C. t2 ℃時a、b兩種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1 ℃時，析出晶體質(zhì)量 a>b

D. t2 ℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種固體放入水中完全溶解形成的飽和溶液的質(zhì)量由大到小的順序為： a > b > c

【答案】B

【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、t2 ℃時，a物質(zhì)溶解度是50g,將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到75ga的飽和溶液，故A錯誤；B、將t2 ℃時，a、b、c三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是a＞b＞c，三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時，a物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大，b物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大，c物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b > a > c，故B正確；C、t2 ℃時a、b兩種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1 ℃時，由于溶液沒有質(zhì)量限制，析出晶體質(zhì)量 a不一定大于b，故C錯誤；D、t2 ℃時，a、b、c三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是a＞b＞c，將等質(zhì)量的a、b、c三種固體放入水中完全溶解形成的飽和溶液的質(zhì)量由大到小的順序為： c > b > a，故D錯誤。

點睛∶溶解度曲線的意義①表示同一種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況;②表示不同物質(zhì)在同一溫度時的溶解度，可以比較同一溫度時，不同物質(zhì)的溶解度的大小。若兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，則在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等;③根據(jù)溶解度曲線可以確定從飽和溶液中析出晶體或進行混合物分離提純的方法;④根據(jù)溶解度曲線能進行有關(guān)的計算。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究白酒燃燒的奧秘

在診所里，小華同學(xué)看到老中醫(yī)用“酒火療法”為患者治療，發(fā)現(xiàn)白酒竟然能夠被點燃。老中醫(yī)告訴她：只有酒精體積分?jǐn)?shù)較大（即度數(shù)較高）的白酒才能被點燃。好奇并喜歡探究的小華用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精溶液（指每100 mL酒精水溶液中含75mL酒精）

代替白酒進行了系列探究。

【提出問題】能被點燃的酒精溶液的最小體積分?jǐn)?shù)是多少？

【查閱資料】

①酒精( C2H5OH)是一種無色液體，易揮發(fā)，易燃燒，可任意比倒與水互溶。

②兩種液體混合時，分子間隔不同對混合后的總體積有影響，但對本實驗的影響很小，

忽略不計。

【實驗探究】

實驗用品：75%酒精溶液、蒸餾水、小燒杯、膠頭滴管、量筒(20 mL、10 mL)、蒸發(fā)皿、玻璃棒、火柴。

（1）實驗時，用75%酒精溶液配制10 mL60%的酒精溶液。

①最好選用-___ mL量簡，使周量筒量取液體讀數(shù)時應(yīng)注意____。

②配制該溶液的操作方法是________。

（2）在室溫(20℃)時，小華按上述方法配制了體積分?jǐn)?shù)為50%、40%、30%、20%的酒精溶液各l0mL，分別倒入蒸發(fā)皿中，點燃，觀察。實驗結(jié)果如下表

酒精體積分?jǐn)?shù)

50%

40%

30%

20%

觀察到的現(xiàn)象

可燃

可燃

不可燃

不可燃

酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為________________________。

（3）室溫(20℃)，在小華實驗探究的基礎(chǔ)上，要想更精確測定能被點燃的酒精溶液的最小體積分?jǐn)?shù)，請你補充進一步探究的實驗方案_______________________________。

（4）拓展應(yīng)用

①未蓋燈帽且久置不用的酒精燈，常常不能被點燃。其原因是___________。

②因酒精含量低而不能燃燒的酒精溶液，要分離出其中的酒精，可采用的方法是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中科學(xué)常見的四種物質(zhì)，其中A、B屬于相同物質(zhì)類別的化合物，C、D物質(zhì)類別不同，它們之間的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系如圖。圖中“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，請回答：

(1)若C是二氧化碳，B是氫氧化鈣，則B→A的化學(xué)方程式是________________；

(2)若C是鋅，A和B都屬于酸，寫出D可能的化學(xué)式____________(物質(zhì)類別不同的兩種即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料，某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下：

部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表：

沉淀物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀

1.9

4.2

9.1

完全沉淀

3.2

6.7

11.1

(1)熟石灰主要成分的化學(xué)式是____________。

(2)溶液A中的陽離子是___________________(填離子符號)。

(3)沉淀C的成分是_____________________。

(4)溶液B與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示Ⅰ～Ⅴ裝置，可供實驗室制取有關(guān)氣體時選用．

下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 實驗室制取 CO2 或 O2 可選用Ⅱ、Ⅳ裝置

B. 實驗室用鋅粒和稀硫酸制取 H2 可選用Ⅱ、Ⅳ裝置

C. 用氯酸鉀制取干燥的氧氣可選用Ⅰ、Ⅴ裝置，且氧氣從 b 端進入

D. 裝置Ⅲ與Ⅱ相比，其優(yōu)點是能控制反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是

A. 用過氧化氫溶液制取氧氣：2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)

B. 用含氫氧化鋁的藥物中和胃酸：2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O復(fù)分解反應(yīng)

C. 檢驗18K黃金：Cu+AgNO3=Ag+Cu(NO3)2置換反應(yīng)

D. 高爐煉鐵：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】南海是中國四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域，南海不但資源豐富，還是亞太地區(qū)海運的“咽喉要道”，這里有世界上最繁忙的航線，因此引起周邊國家的窺視。

(1)海水曬鹽屬于混合物分離操作的是_____________(填序號)；

A.蒸餾 B.蒸發(fā) C.過濾 D.沉淀

(2)南海油氣資源豐富，石油加工可得到石油液化氣（假設(shè)主要成分為C4H10）；小明家欲將石油液氣灶改為天然氣(主要成分為CH4)灶具，他應(yīng)將空氣管口 _________ (填“增大”或“減小”)；

(3)在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是________；

(4)生鐵和鋼是世界上用量最大的_______(填“金屬材料”或“合成材料”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途，以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途： ①濃硫酸做干燥劑 ②氧化鈣做干燥劑 ③用化學(xué)方法除去鐵銹 ④洗滌劑除油污 ⑤銅用作導(dǎo)線 ⑥用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多

請從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是_______，包括事例為____________(填序號)。

（2）很多化學(xué)實驗常常伴隨著顏色的變化。結(jié)合下圖，你認為下列實驗中的A與_________（填符號）歸為一類比較合適，理由是____________________。

品紅加入水中

液體變成紅色

碘加入汽油后

液體變成棕色

如圖，最終溶液

由紅色變?yōu)闊o色

鋁加入硫酸銅溶液

中，溶液變?yōu)闊o色

A

B

C

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究工業(yè)廢水的綜合利用，某化學(xué)小組在實驗室中完成了以下實驗。

①固體物質(zhì)的成分有哪些____________？

②寫出乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________？

③操作I和操作Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器。該儀器在操作Ⅱ中的作用是什么______________？

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