研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
[假設(shè)]過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)。
[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下,在兩瓶相同體積的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量二氧化錳和氧化鐵,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]此實(shí)驗(yàn)中宜采用的氣體收集方法是__________。
[實(shí)驗(yàn)記錄](méi)
編號(hào) | 反應(yīng)物 | 催化劑 | 時(shí)間 |
1 | 5% 過(guò)氧化氫 | a g 二氧化錳 | 2.0 min |
2 | 5% 過(guò)氧化氫 | a g 氧化鐵 | 16.0 min |
[結(jié)論]該探究過(guò)程得出的結(jié)論是__________。
[反思]過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或氧化鐵后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳和氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需增加驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后__________和__________是否改變的實(shí)驗(yàn)。過(guò)氧化氫生成的氧氣快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。
[假設(shè)]:_____________。
[實(shí)驗(yàn)方案]:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省教育聯(lián)盟九年級(jí)上第一次當(dāng)堂練習(xí)化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是
A.用加熱的方法鑒別碳酸氫銨和食鹽 B.用肥皂水鑒別蒸餾水和澄清石灰水
C.用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?D.用二氧化錳鑒別蒸餾水和雙氧水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
構(gòu)成物質(zhì)的微觀(guān)粒子有分子、原子和離子,F(xiàn)有下列幾種物質(zhì):①水②二氧化碳③氯化鈉④鐵⑤氧氣⑥金剛石。請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)是 ;
(2)由原子構(gòu)成的物質(zhì)是 ;
(3)由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是
A.泥沙、食鹽、豆油加入一定量水中都能溶解
B.生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
C.凈水的方法有沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
D.電解水得到氫氣和氧氣,可知水是由氫原子和氧原子組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)以后,交流自已的學(xué)習(xí)體會(huì),以下是四位同學(xué)的發(fā)言,其中有錯(cuò)誤的是
A.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B.同一種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,混合物一定是由多種分子構(gòu)成
C.空氣里的氮?dú)、氧氣分子均勻地混合在一?/p>
D.溫度計(jì)中水銀受熱膨脹,說(shuō)明了原子的間隔發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是
A.在多個(gè)電子的原子里,電子是分層排布的
B.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一定是8,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.非金屬的原子最外層電子數(shù)一都般多于4個(gè)
D.原子結(jié)構(gòu)示意圖可簡(jiǎn)明、方便地來(lái)表示原子的結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省麻城市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是
A.糧食釀酒 B.面紗織布 C.火藥應(yīng)用 D.瓷器燒制
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省圖們市九年級(jí)上第一次階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 ,收集裝置選用 ,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ,二氧化錳是該反應(yīng)的 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母);其反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)用 裝置,收集氨氣最好用 裝置。
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