下列試劑不需要密閉保存的是（    ）

A．石灰石           B．濃硫酸      C．濃鹽酸         D．石灰水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗中常出現(xiàn)異常現(xiàn)象，我們要學會分析和解決問題：

（1）做過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁�？赡艿囊粋�原因是      ▲      ；

（2）某同學將BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中時，發(fā)現(xiàn)冒出氣泡，則BaCl2溶液

中可能混有的雜質是    ▲     ；

（3）用鹽酸和碳酸鈣固體反應，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有

發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁（裝置氣密性良好）。

分析可能產生的原因,并作出假設：

假設Ⅰ：澄清石灰水已變質。寫出該化學方程式：       ▲         ；

假設Ⅱ：氣體X中除了有CO2外，還混有HCl氣體。    

為了驗證假設Ⅱ，將氣體X通過右圖裝置進行實驗，

觀察到的現(xiàn)象是              ▲              ，

A試管的作用是         ▲            ，說明假設Ⅱ成立。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖像與所敘述的化學原理不相符的是（  ）

A.T℃時向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

B.向鹽酸中不斷滴加氫氧化鉀溶液

C.實驗室用氯酸鉀與二氧化錳共熱制氧氣

D.向盛有硝酸和硝酸銅的溶液中加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


從微觀的角度了解物質及其變化，更有助于認識物質組成和變化的本質。

    圖甲    圖乙

 (1)圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖。

  ①氧化鎂的化學式為           ；圖中的x＝        。

  ②從得失氧的角度看，鎂與氧氣的反應屬于      反應；從得失電子的角度看，反應中鎂原子      (填“得到”或“失去”)2個電子，形成相對穩(wěn)定結構。

  ③由圖甲可知，元素的原子得到電子后，其化合價將     (填“升高”或“降低”)。

 (2)圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應的示意圖。

  ①圖中NO3-的名稱是           。

  ②該反應的本質是              結合生成沉淀。

  ③寫出與上述反應本質相同的另一化學方程式：                     (反應物之一為AgNO3)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


利用納米二氧化鈦（TiO2）可凈化室內空氣。TiO2中Ti的化合價為（    ）

A.＋4           B. ＋2            C.＋1            D.－4

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質是由分子、原子等微粒構成的。用分子的相關知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是（    ）

A．將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

B．水降溫會結冰，是因為結冰時水分子靜止不動

C．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子在不斷運動

D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗方案能夠達到相應實驗目的的是

實驗目的

實驗方案

A

檢驗Na2CO3中是否含有NaCl

向固體中加稀鹽酸

B

鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液

分別向溶液中通入CO2

C

除去生石灰中的CaCO3

向固體中加稀鹽酸

D

除去CO2中的水蒸氣

將氣體通過NaOH固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列歸類錯誤的是

選項

歸類

物質（或元素）

A

可燃性氣體

氫氣、一氧化碳、氧氣

B

可溶性堿

氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇

C

放熱的化學反應

中和反應、生石灰與水反應

D

人體中常見微量元素

碘、鋅、硒、銅等

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關重要。上面提供了幾種微量元素相關信息，由此可知：上述微量元素中屬于金屬元素的有         種；鋅原子核外電子數(shù)為__________；硒原子在化學反應中容易得到2個電子，形成_________（選填“陰”或“陽”）離子。

（2）  如圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷中，       不正確（選填選項字母）。

A．原子序數(shù)：Z＞Y       

B．核外電子數(shù)：X=Y    

C．Y和Z處于同一周期

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