在一個密閉的容器內(nèi),有A、B、C、D四種物質(zhì).在電火花作用下充分反應(yīng).測
得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
 
    A
    B
    C
    D
反應(yīng)前質(zhì)量/g
2
5
64
1
反應(yīng)后質(zhì)量/g
2
32
0
未知
反應(yīng)后D的質(zhì)量是       g,A在反應(yīng)可能是                  (填反應(yīng)物、生成物或催化劑),該反應(yīng)的反應(yīng)類型為         (從以下選項中選擇,填選項的字母代號)。
A.化合反應(yīng)   B.分解反應(yīng) 
本題考查的是質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,在化學反應(yīng)過程中,反應(yīng)物的質(zhì)量越來越少,生成物的質(zhì)量越來越多。由圖表可知:A的質(zhì)量不變,A可能為催化劑,或未參加反應(yīng);B的質(zhì)量變大,B為生成物;C的質(zhì)量變小,C為反應(yīng)物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量之和等于生成的物質(zhì)質(zhì)量之和。C完全反應(yīng),反應(yīng)的質(zhì)量為64g-0g=64g,生成B的質(zhì)量為32g-5g=27g,故知D為生成物,且生成的質(zhì)量為64g-27g=37g,則反應(yīng)后D的質(zhì)量為38g,反應(yīng)的表達式為:,是分解反應(yīng)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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小崗?fù)瑢W所做的下列實驗中,不發(fā)生化學變化的是(   )            
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種元素的原子,仔細觀察下圖,回答下列問題:

(1)A物質(zhì)屬于純凈物中的 _________;該反應(yīng)的反應(yīng)類型為       。
(2)若A、B、C為初中化學中的常見物質(zhì),寫出符合該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式:
____                                       ___。
(3)根據(jù)上圖,你能得到那些化學變化的信息?(請寫一條) _                     
                                                  。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

高爐煉鐵的一個反應(yīng)是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ,該反應(yīng)中的還原劑是
A.Fe2O3B.CO C.Fe D.CO2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于物理變化的是
A.石油蒸餾B.鐵生銹C.煤干餾D.食物腐敗

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述不適合用質(zhì)量守恒定律解釋的是(      )
A.水加熱變成水蒸氣,變化前后質(zhì)量相等
B.要得到18g水,則參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的總質(zhì)量一定為18g
C.1g硫與1g氧氣化合生成2g二氧化硫
D.在置換反應(yīng)中,參加反應(yīng)的單質(zhì)的質(zhì)量不一定等于生成的單質(zhì)質(zhì)量

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)相關(guān)的是
A.用鉛筆在紙上寫字B.用金剛石切割玻璃
C.用活性炭作凈水劑D.二氧化碳用作碳酸飲料

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2011年湖南懷化,10題)下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中不正確的是
A.工業(yè)酒精可用來勾兌飲用酒B.加碘食鹽可用來防治碘缺乏病
C.鋁和銅可用來制作導(dǎo)線D.乙烯可用來制聚乙烯塑料

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

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