新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱新國標(biāo))中水質(zhì)檢測指標(biāo)從原來的35項(xiàng)增加到106項(xiàng).對(duì)供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求.
(1)新國標(biāo)在無機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量.這里的鎘、鉛指的是 (填序號(hào)).
A.原子 B.分子
C.元素 D.單質(zhì)
(2)新國標(biāo)中對(duì)水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5.實(shí)驗(yàn)室用pH試紙測得自來水的pH=8,說明該自來水顯 (填“酸”、“堿”或“中”)性.
(3)新國標(biāo)中消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng),加入了對(duì)用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定.①臭氧(O3)在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣.臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于 (填“物理”或者“化學(xué)”)變化.②二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO﹣)也有消毒作用.ClO﹣中氯元素的化合價(jià)為 價(jià)③氯胺(NH2Cl)由 (填數(shù)字)種元素組成.用氯胺消毒時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省承德市九年級(jí)上學(xué)期第一月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某些化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中如果不按“先”與“后”的順序操作,常常會(huì)造成事故.例如,凡是點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w.都必須先檢驗(yàn)其純度,后點(diǎn)燃.請(qǐng)你另舉兩個(gè)例子.
(1) ;
(2) .
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙?jí)上第一次檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命的源泉,下列“水”中屬于純凈物的是
A、礦泉水 B、井水 C、蒸餾水 D、自來水
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川廣元卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生活密切相關(guān),下列生活中的一些做法不可行的一組是( )
A.用布袋代替塑料袋以防止白色污染;掃地前灑水以減少空氣中的煙塵含量
B.用過濾的方法降低水的硬度;用水澆滅電線著火
C.用涂油的方法防止鐵制品生銹;用升溫方法加速蔗糖溶解
D.用小蘇打水治療胃酸過多;蚊蟲叮咬后,涂純堿溶液減輕疼痛
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題.
(1)指出②、④裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:X ,Y .
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是 (填裝置標(biāo)號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)二氧化碳的收集裝置可選用 ,二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用 .
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體.要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
甲物質(zhì)是一種重要的有機(jī)化工原料.甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖.則下列說法中正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子的種類、個(gè)數(shù)不變
B.乙是氧化物
C.生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是1:1
D.D的化學(xué)式可能為CH2O
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
6月1日為“世界牛奶日”.某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、糖類、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì).下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物
B.人體缺鈣易引起甲狀腺腫大
C.糖類由C、H、O三種元素組成
D.誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧遼陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“
”表示兩種不同元素的原子,甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變
D.該反應(yīng)的生成物分子個(gè)數(shù)比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧阜新卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末.于是對(duì)該粉末進(jìn)行了如下探究.
【提出問題】該瓶粉末的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想一:該瓶粉末的成分可能為氫氧化鈣
猜想二:該瓶粉末的成分可能為氫氧化鈣和碳酸鈣
猜想三:該瓶粉末的成分可能為 ,做出猜想三的理由是 .
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請(qǐng)你參與探究,完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
【聯(lián)想與啟示】氫氧化鈣露置在空氣中會(huì)發(fā)生變質(zhì),變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示),因此,必須 保存.
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