10．為了探究“鐵、銅、鋅金屬性強(qiáng)弱”，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中不合理的（　�。�
A．分別將Zn和Cu加入到FeCl2溶液中B．分別將Fe和Cu加入到ZnSO4溶液中
C．將Fe分別加入ZnSO4和CuSO4溶液中D．分別把Fe、Cu、Zn加入到稀鹽酸中

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序．

解答 解：A、分別將金屬鋅和銅加入到氯化亞鐵溶液中，鋅與氯化亞鐵溶液反應(yīng)置換出鐵，說明了活動(dòng)性鋅＞鐵；銅與氯化亞鐵溶液不反應(yīng)，說明了活動(dòng)性鐵＞銅；由此可得的三種金屬活動(dòng)性鋅＞鐵＞銅，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理
B、分別將金屬鐵和銅加入硫酸鋅溶液中，均不反應(yīng)，說明了活動(dòng)性鋅＞鐵，鋅＞銅，但無法確定鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故該方案不合理．
C、將金屬鐵分別加入硫酸鋅和硫酸銅溶液中，鐵與硫酸鋅溶液不反應(yīng)，說明了活動(dòng)性鋅＞鐵；鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動(dòng)性鐵＞銅；由此可得的三種金屬活動(dòng)性鋅＞鐵＞銅，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理．
D、分別把金屬鐵、銅、鋅加人到稀鹽酸中，鐵、鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，且鋅與稀鹽酸反應(yīng)的速率比鐵的快，則鋅＞鐵＞氫；銅不與稀鹽酸反應(yīng)，則氫＞強(qiáng)；由此可得的三種金屬活動(dòng)性鋅＞鐵＞銅，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．向53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示．（不考慮CO2的溶解）
已知：
OB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3
BD段（不含B點(diǎn)）反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
請(qǐng)回答：
（1）53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為5.3g．
（2）A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)有Na2CO3、NaCl、NaHCO3（填化學(xué)式）．
（3）B點(diǎn)橫坐標(biāo)為．36.5（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)，下同）
（4）假設(shè)C點(diǎn)橫坐標(biāo)為54.75，計(jì)算C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用字母序號(hào)填空：a．Ca（OH）2    b．H2    c．C6H12O6    d．KMnO4
①可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是d；     ②可用于改良酸性土壤的是a；
③可用作清潔能源的是b；         ④醫(yī)學(xué)上稱為“低血糖”中的糖是c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．50g硝酸鈣溶液與56g碳酸鉀溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過濾得到硝酸鉀的不飽和溶液101g．
（1）生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量為5g．
（2）計(jì)算反應(yīng)后硝酸鉀的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．用蒸發(fā)甲溶液中水的方法不可以得到甲的晶體
B．甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙
C．t1℃時(shí)，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．t2℃時(shí)，將甲和乙的飽和混合溶液降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．已知AF六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中B、D為氧化物，A、B、E、F為不同類別的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞變紅，下圖是它們之間的關(guān)系 （部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略；“→”表示轉(zhuǎn)化，“”表示相互反應(yīng)），請(qǐng)回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B是CaO；  F可能是H2SO4．
（2）寫出A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；寫出B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．自行車是常用的交通工具．
（1）自行車車架一般用生鐵制造，生鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；為有效防止車架生銹常用采用刷漆方法．
（2）自行車輪圈一般用鋁合金制造，這是因?yàn)殇X合金既輕便又耐用．鋁制品經(jīng)久耐用的原因是鋁的表面有一層致密的氧化膜保護(hù)內(nèi)部不被腐蝕．
（3）夏天車胎氣壓不能太高的原因是（用分子、原子的相關(guān)知識(shí)解釋）氣體受熱膨脹，分子間隔變大，導(dǎo)致爆胎
（4）清洗手套上的油污可以使用洗滌劑，這是利用了洗滌劑的乳化功能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，甲、丙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比均為1：5
B．t2℃時(shí)，物質(zhì)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C．將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，不考慮水的蒸發(fā)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變
D．升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖中編號(hào)b儀器名稱水槽．
（2）利用上圖所示裝置B制取氧氣的反應(yīng)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）小波同學(xué)將裝置B進(jìn)行了改進(jìn)，如圖F和G．如果需要控制產(chǎn)生二氧化碳的速率，發(fā)生和收集裝置最好選用G和D，實(shí)驗(yàn)室用裝置F制取氣體，下列可行的是BC．
A．雙氧水和二氧化錳制氧氣 B．大理石和稀硫酸制二氧化碳 C．鋅片和稀硫酸制氫氣．

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