【題目】用雙氧水制取氧氣時(shí)，忘記加催化劑，其結(jié)果是（ ）
A.不放出氧氣
B.放出氧氣的速率慢
C.放出氧氣的總量會(huì)減少
D.放出氧氣的總量會(huì)減少且速率慢

【答案】B
【解析】解： 催化劑只能改變反應(yīng)物的速度，不能改變生成物的量，在雙氧水制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，催化劑其加快反應(yīng)速率的作用．
故選：B．
根據(jù)催化劑的特點(diǎn)考慮本題在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，只能改變反應(yīng)速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明一家與朋友們決定拼車(chē)出行．
（1）小明媽媽準(zhǔn)備露營(yíng)的食物．下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（填字母序號(hào)）．
（2）小明爸爸準(zhǔn)備了一個(gè)急救小藥箱． 一種藥物是3%的雙氧水，作為治療外傷的消毒劑，與傷口、膿液或污物相遇時(shí)，人體中的過(guò)氧化物酶促使它立即分解生成氧氣． 另一種藥物是“斯達(dá)舒”可用于緩解胃酸過(guò)多引起的胃痛，其主要成分之一是氫氧化鋁．氫氧化鋁與胃酸（主要成分為稀鹽酸）發(fā)生中和反應(yīng)，基本反應(yīng)類(lèi)型是
（3）拼車(chē)出行的好處有（填字母序號(hào)）．
A.降低出行成本
B.減少汽車(chē)尾氣排放
C.減少使用汽油，節(jié)約能源
D.降低交通壓力，緩解擁堵
（4）途中他們路過(guò)首鋼舊址．看到了廢棄的高爐，用化學(xué)方程式表示一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵的反應(yīng)原理 ．
（5）他們到達(dá)了露營(yíng)目的地．大家共同搭建好帳篷．下列用品中，由有機(jī)合成材料做成 是（填字母序號(hào)）．
A.尼龍篷布
B.鋼制撐桿
C.羊毛毯子
（6）大家開(kāi)始生火． 有人帶來(lái)了木柴和報(bào)紙，又撿來(lái)一些干樹(shù)枝，這些可燃物中最容易被點(diǎn)燃的是報(bào)紙，用報(bào)紙和干樹(shù)枝引燃木柴時(shí)，需將木柴架空，大家還準(zhǔn)備了一些沙土，用于最后滅火，其滅火原理是 ．
（7）大家開(kāi)始燒烤食物，進(jìn)行野餐．將魚(yú)用鋁箔包好進(jìn)行烤制，很快魚(yú)肉烤熟了，在烤制過(guò)程中體現(xiàn)了鋁箔具有良好的性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石英砂的主要成分是二氧化硅（SiO2）．二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為（ ）
A.+2
B.﹣2
C.+3
D.+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】納粹氧化鎂是一種新型高功能精細(xì)無(wú)機(jī)材料，制備工藝流程如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出工藝中生石灰轉(zhuǎn)化為石灰乳的化學(xué)方程式：；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，操作a的名稱(chēng)是 ， 需用到的玻璃儀器有、燒杯、漏斗；
（3）濾渣氫氧化鎂表面可能含有的可溶性雜質(zhì)（寫(xiě)出一種即可），除去濾渣表面可溶性雜質(zhì)的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列歸納總結(jié)正確的是（ ）
A.氯化鈉和亞硝酸鈉都有咸味，都可用做調(diào)味品
B.氫氧化鈉溶液、濃硫酸、氧化鈣都能干燥氫氣
C.試管內(nèi)壁附著銅、氧化鐵、氫氧化銅時(shí)都可以用稀鹽酸除去
D.氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都顯堿性的原因是溶液中都含有大量OH﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)濾是一種常用的從混合物中分離出不溶性固體的方法．某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加入少量的明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，如圖所示進(jìn)行過(guò)濾．

（1）加明礬主要起作用．圖示中還缺少一種儀器是 ， 其作用是 ．
（2）渾濁的河水經(jīng)過(guò)該裝置過(guò)濾后得到的水是（“純凈物”或“混合物”）．
其理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)，a是 ， b是 ．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ， 反應(yīng)類(lèi)型為 ， 應(yīng)該用（填字母編號(hào)）裝置制取氧氣，必須要在試管口放 ， 實(shí)驗(yàn)室也常用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳的作用是 ， 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)）其化學(xué)方程式為 ． 用B裝置制取氧氣比A裝置的優(yōu)點(diǎn)有（任寫(xiě)一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

A B C D E
⑴ 實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是。
⑵ 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為。實(shí)驗(yàn)室制備氧氣并用排水法收集的操作，下列敘述正確的是（填數(shù)字序號(hào)）。
①先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進(jìn)行制取
②先均勻加熱，再對(duì)著藥品部位集中加熱
③先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集
④先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出
⑶實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳化學(xué)方程式為 ， 所選用的發(fā)生和收集裝置分別為（填字母序號(hào)），證明二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）
A.可用食醋除去熱水瓶中的水垢
B.在鐵桶中較長(zhǎng)時(shí)間配制硫酸銅溶液
C.可用稀硫酸除去鐵銹
D.可用消石灰改良酸性土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案