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【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是(

A.因為單質只含一種元素,所以含一種元素的物質一定是單質

B.因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H

C.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同

D.因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

【答案】B

【解析】

試題分析:因為單質只含一種元素,但是含一種元素的物質不一定是單質,可能是混合物;因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H;H2O和H2O2的組成元素相同,但它們的化學性質不相同,因為其分子的構成不同;因為堿溶液呈堿性,但呈堿性的溶液不一定都是堿溶液,比如碳酸鈉的溶液。故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關燃燒的主要現(xiàn)象描述錯誤的是

A. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光

B. 紅磷中空氣中燃燒,產生大量白煙

C. 硫粉在空氣中燃燒,產生藍紫色火焰

D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人體所需的維生素C(化學式為C6H8O6)主要從蔬菜、水果中攝取。請計算:

(1)維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質量的最簡整數(shù)比為 。

(2)若要配制溶質質量分數(shù)為0.3%的維生素C溶液1000g,需要維生素C的質量為 g,水的質量為 g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分).甲~丁是我們已經學過的四種常見物質,其中甲

是固體單質,丙是不含氫元素的鈉鹽,丁是建筑材料,甲、

乙、丙、丁和CO2之間的相互關系如圖所示( “→”

示物質間的轉化關系)。請回答下列問題:

(1)丁的化學式是

(2)、、都可以通過甲、乙分別與同一種物質反應

實現(xiàn),該物質的名稱是 ,反應的基本類型可能

(從以下選項中選填序號)。S

A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應

(3)若是不同類別物質之間的反應,則的化學方程式是

(4)在一定條件下可以逆向轉化,即CO2乙,寫出該反應的化學方程式 。、可以逆向轉化的有 (選填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分).回答下列問題:

(1)Mg2+2的意義是 ,某原子的結構簡圖為 ,則x= 。

(2)工業(yè)明膠中含有有毒的鉻酸鈉(Na2CrO4),Na2CrO4Cr元素的化合價為

(3)NH2Cl用于消毒,消毒時發(fā)生的反應是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學式是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)長蕩湖為江蘇十大淡水湖之一,湖中蘆葦遍遍,荷葉蓮蓮。中華絨螯蟹深受食客喜愛。但近年來受到嚴重污染,常有魚、蝦、蟹死亡。

中華絨螯蟹能為人體提供的營養(yǎng)素主要是

下列工業(yè)廢水中會使人體蛋白質失去生理活性的物質是(填序號);

飽和硫酸銨溶液甲醛乙酸鉛溶液

兩元素的物質排放會導致綠藻(化學式為C106H263O110N16P)迅速繁殖,使水中的含氧量急劇下降,而造成魚類等水生動物因缺氧而死亡;

目前有一種治理水污染的新技術,是在厭氧微生物作用下,使水中的有機物與水反應,生成二氧化碳氣體和甲烷氣體。有機物以C6H10O5為代表轉化的化學方程式為:

;

下列治理長蕩湖的措施錯誤的是

關停沿湖所有化工企業(yè) 將湖上餐飲船集中安置和管理

建設污水處理設施 種植氮磷高效富集植物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)現(xiàn)將一定質量含氫氧化鈉的碳酸鈉固體中加入100g水充分溶解,向該溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的鹽酸,生成氣體的質量與加入鹽酸的質量關系如圖所示。

當鹽酸質量為150g時,溶液中溶質化學式為 ;

求固體中碳酸鈉的質量?(寫出計算過程,保留一位小數(shù))

當充分反應后溶液中氯化鈉的質量為g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分) 圖中A、B、甲、乙、丙均是初中化學常見的純凈物,其中甲、乙、丙物質的類別相同,甲、丙和足量的A反應能生成相同的生成物。A、B均含兩種元素,其混合物有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氣體能使?jié)竦乃{色石蕊試紙變紅色。丙中含氧45.3%,廣泛應用于玻璃、紡織的生產等。 圖中“——”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在相應的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。

(1)寫出甲的化學式

(2)寫出丙和A反應的化學方程式 ,反應類型為

(3)寫出丙→乙反應的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中含量最多的氣體是

A. 氧氣 B. 氮氣

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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