在空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是（　�。�

　  A． 氧氣    B． 二氧化碳    C． 氮氣    D． 水蒸氣


考點：  空氣的成分及各成分的體積分數(shù)．

專題：  空氣與水．

分析：  根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)：按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%；本題解題的關鍵信息是：“含量較多且化學性質不活潑”．

解答：  解：空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%．

A、氧氣在空氣中含量較多，但氧氣的化學性質比較活潑，故選項錯誤．

B、二氧化碳在空氣的含量較少，故選項錯誤．

C、氮氣在空氣中含量較多，且化學性質不活潑，故選項正確．

D、水蒸氣在空氣的含量較少，故選項錯誤．

故選：C．

點評：  本題難度不大，熟記空氣中各成分及體積分數(shù)，掌握它們的化學性質是解題的關鍵．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


蘭州西客站在建設中，使用了大量建筑材料．下列有關材料的敘述不正確的是（　�。�

　

A．

建設過程中使用了大量的鋼，其硬度小于純鐵的硬度

　

B．

一些設施中使用的合成纖維屬于有機合成材料

　

C．

建設過程中，廢棄的金屬材料必須回收利用

　

D．

建設中使用了玻璃鋼、碳纖維等材料，它們是復合材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


請完成以下實驗報告的填寫．

實驗名稱：酸和堿的中和反應

實驗目的：驗證鹽酸和氫氧化鈉能否發(fā)生反應．

供選擇的儀器和藥品：試管、膠頭滴管、燒杯、酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉稀溶液．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論、解釋

（1）在　　　　　　中加入約1mL氫氧化鈉稀溶液，用膠頭滴管滴入幾滴酚酞溶液．

溶液顯　　　　　　色

堿能使酚酞溶液變色

（2）然后，　　　　　　，直至溶液恰好變無色為止．

溶液顏色最后褪去

兩者能發(fā)生反應，反應的化學方程式是　　　　　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質，其中單質含有銅、鋅和少部分硫。現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進行

處理，主要流程如下圖所示：

（1）在廢氣A中，一定含有的有害氣體是         （填化學式）。操作①的操作名稱是         。

（2）溶液D中含有的溶質是                       （填化學式）。

（3）寫出加入Zn后發(fā)生的化學方程式（寫出其中之一即可）               。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


空氣中能供給動植物呼吸的氣體是（　　）

　  A． N2  B． O2  C． H2O D． CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


空氣成分中，約占總體積的是（　　）

　  A． N2  B． O2  C． H2O D． CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是（　�。�

　  A． 氮氣    B． 氧氣    C． 稀有氣體    D． 二氧化磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某實驗小組在探究金屬的化學性質的時，得到金屬與酸反應制取氫氣的質量關系（見右下圖）。請根據(jù)圖像信息判斷，下列說法正確的是（）

  A.四種金屬與酸反應的速率：Al > Mg > Fe > Zn

  B.四種金屬的活動性順序：Mg > Al > Zn > Fe

  C.同質量的四種金屬與足量酸反應得到氫氣的質量：Al > Mg > Fe > Zn

  D.Al 、Mg 、Fe、 Zn四種金屬與酸反應得到氫氣的質量比：：：：

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有等質量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法不正確的是（）

　

A．

生成氫氣的質量：X＞Y

B．

相對原子的質量：X＞Y

　

C．

金屬活動性：X＞Y

D．

消耗硫酸的質量：X＞Y

查看答案和解析>>

同步練習冊答案