【題目】下列物質(zhì)的用途主要不是由化學性質(zhì)決定的是(  )

A. 氮氣用作保護氣 B. 干冰可用于冷藏室 C. 一氧化碳做燃料 D. 氧氣用于煉鋼

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不會造成空氣污染的是(

A.可吸入顆粒物 B.氧氣 C.二氧化硫 D.二氧化氮

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈣原子變成鈣離子后,沒有改變的是 ( )

A. 電子層數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 最外層電子數(shù) D. 電子總數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6 分) 早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應。某化學興趣小組利用下圖裝置測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。請按要求回答問題:

(1)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是 。

(2)實驗開始時先向大玻璃管中通入 CO,一段時間后再加熱的原因是 。

(3)現(xiàn)用足量一氧化碳與 12g赤鐵礦石充分反應后,盛石灰水的裝置質(zhì)量增重 88g(礦石中雜質(zhì)不參與反應,生成的氣體全部被吸收) 。計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號中,既能表示一種元素,又能表示一種元素的一個原子,還能代表一種單質(zhì)的是(  )

A. N2 B. O C. H D. Fe

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2013年3月,我國浙江大學高分子系高超教授的課題組用石墨烯(石墨烯由石墨制成),制造出了一種超輕物質(zhì),取名“碳海綿”(如圖),刷新了超輕固體材料的世界紀錄,也是目前吸油力最強的材料。下列說法錯誤的是( )

A.“碳海綿”是一種化合物

B.“碳海綿”具有較強的吸附作用

C.“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅

D.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小李學習了二氧化碳知識后.進行了二氧化碳氣體在水中溶解性的探究,其實驗步驟及裝置(圖)。

用大號針筒抽取200毫升二氧化碳氣體。

試劑瓶中加入200毫升水(恰好加滿),塞緊雙孔橡皮塞。

連接大號針筒和試劑瓶,緩慢推動活塞,將二氧化碳注入水中。

(1)試劑瓶中加入的水應是____________________

A蒸餾水 B自來水

(2)推動活塞時盡量緩慢.其目的是____________________ 。

(3)當向水中注入CO2氣體體積達到120毫升時,紅色油柱開始向上移動,實驗表明在該條件下,l 體積水中能溶解_______________ 體識的二氧化碳。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(3分)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應.某化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:

A B C

(1)A中觀察到的現(xiàn)象是 。寫出CO還原Fe2O3的化學方程式    ;

(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是   ;

(3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng).下圖是某學校師生對“MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計”,實驗過程如下:

將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度為lg/ml)質(zhì)量分數(shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥的進氣管的管壁上。

點燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察現(xiàn)象。

請分析回答:

(1)可觀察帶到火星的棒香立即   。

(2)寫出上述實驗發(fā)生的化學反應方程式   。

(3)下列各項是同學們對該創(chuàng)新實驗的評價,你認為評價不合理的是   。(填序號)

A.實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到

B.實驗使用的藥品用量太大

C.反應速度太慢,耽誤時間

D.實驗現(xiàn)象明顯,整個裝置好似點燃的燈塔,趣味性強

查看答案和解析>>

同步練習冊答案